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IELTS Speaking Übung: Parent-Teacher Talk about Dance and Funding

Bei LexiTalk begegnen Sie natürlichem Englisch über Hörinhalte im echten Kontext. Durch wiederholtes Hören, Nachsprechen und Nutzen desselben Kontexts bauen Sie stabile Hör- und Sprechreaktionen auf.

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Parent-Teacher Talk about Dance and Funding - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2026.02.17 · 1m16s

🎧 IELTS Hören & Sprechen Übung

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Fünf-Durchgänge-Hörmethode

Einen Hörinhalt in wiederverwendbaren Englisch-Input verwandeln

Höre nicht nur einmal. Teile dieselbe Episode in fünf Durchgänge auf: erst den Gesamtinhalt, dann Sprachhilfe, Shadowing, Diktat und zum Schluss ein erneutes Hören ohne Untertitel.

Durchgang 1

Blindes Hören

Verstehe die Hauptidee, das Thema und die wichtigsten Informationen ohne Untertitel.

Durchgang 2

Englische Untertitel

Kläre unbekannte Wörter und schwierige Sätze. Nutze bei Bedarf ein Wörterbuch und kurze Notizen.

Durchgang 3

Shadowing

Sprich Satz für Satz nach und imitiere Aussprache, Rhythmus, Betonung und Intonation.

Durchgang 4

Diktat

Schreibe einige Schlüsselsätze aus dem Gehörten auf, um Form und Struktur zu trainieren.

Durchgang 5

Erneut ohne Untertitel hören

Höre noch einmal ohne Textunterstützung und achte darauf, was jetzt leichter und klarer ist.

Nach dem Training

Teilen und nacherzählen

Teile Notizen, neue Wörter oder einen nützlichen Begriff und erzähle die Episode dann mit eigenen Worten nach.

Nächster Schritt

Vom intensiven zum extensiven Hören

Nutze intensiv bearbeitete Episoden später als Hintergrundmaterial und erhöhe dein Hörvolumen mit vertrauten Inhalten.

Durchgang 1Durchgang 2Durchgang 3Durchgang 4Durchgang 5

📝 IELTS Speaking Dialog Transkript

Parent: Good morning. Thank you for meeting me between classes. Teacher: Good morning. No problem at all. How is Emma doing? Parent: She loves dance but she keeps falling when she tries a pirouette at home. Teacher: I noticed. She can do a single pirouette, but she struggles with the second rotation and overall balance. Parent: We practise together. Last night she managed one full pirouette without spinning out, so we are improving. Teacher: That's encouraging. I can give you some collateral — short handouts with balance exercises and step-by-step tips. Parent: That would help. We also wondered about funding for extra lessons. The programme brochure mentioned a small scholarship. Teacher: There is a limited scholarship, yes, but many parents also use the community charity for small loans. The charity sometimes asks for collateral as a guarantee. Parent: Oh, I didn't know that. Are teachers involved in recommending who needs physiotherapy or extra practice? Teacher: We do. I recommended a few balance drills. They are simple. They reduce wobble in pirouettes and lower the chance of injury. Parent: Great. I'll take the handouts and think about the options. By the way, the school fair is next month if you need volunteers. Teacher: Thanks. And please remind Emma to practise the spotting technique for the pirouette. It really helps.

📝 📚 IELTS Übungsfragen

1

What specific dance movement is Emma having trouble with?

2

What did the teacher offer to give the parent?

3

Who sometimes asks for collateral as a guarantee?

4

Why does the teacher recommend balance exercises?

5

What can be inferred about funding for extra dance lessons?

6

In the sentence where the teacher offers 'collateral — short handouts', what does 'collateral' most nearly mean?

7

Which of the following is most likely true about Emma's recent practice sessions?

Hören in Sprechen verwandeln

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