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英語は翻訳ではなく、脳回路で学ぶ。

このページでは、孤立した訳語を覚えるのではなく、共通イメージ、ネイティブの考え方、実践的な練習を通して単語を理解できます。

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tattle - この単語をマスター

5ステップ学習法でこの単語をマスターしましょう – 英語は英語で学ぶ

tattle 単語の意味

  • 密告する
  • ゴシップをする
  • 他人の悪いことを告げる
Illustration for this word

tattle 英語の例文

例文は意味理解の出発点です。暗記を急がず、まず文の中での使い方を感じましょう。

tattle 音素・発音

発音
英式 /ˈtæt.əl/
米式 /ˈtæt.əl/
音節
tattle

tattle 単語の語源

根の分解:'tatt-' + '-le'; 歴史的起源:中英語 'tatel' は古フランス語 'tateler' から来ており、さらにラテン語 'tactare'(触れる)に由来しています;記憶のイメージ:子供が秘密を大人にこっそり告げる場面を想像し、信頼を‘触れる’ように裏切ることを示します.

注1:これらの定義と語源は、従来の辞書の標準定義ではなく、単語の実際の応用を理解し記憶するために提供される拡張説明です。この背景情報を通じて、単語をより生き生きと理解しやすくし、実生活での意味を覚えていただけるよう努めています。

注2:LexiTalk は学習フローを言語学の「理解可能なインプット」という原則に基づいて設計しています。学習者が自分のレベルより少し高いものでも文脈から理解できる内容に触れると、脳は自然と言語を吸収します。だからこそ私たちはすべての単語をリアルな文脈に配置し、例文や連想を通して理解と柔軟な活用を支援しています。

FAQで「理解可能なインプット」の解説を読む

実際の文脈での説明

tattle はカジュアルでやや否定的なニュアンスを持つ英語で、誰かの過ちや秘密を大人や権威ある人に告げることを指します。動詞としては他人を告げる、部内の問題を知らせる意味でも使われ、名詞としてはその行為自体を指すことがあります(時に tattletale という人を指す否定的な表現として使われます)。

使い方の注意

  • カジュアルな語調に注意
  • 軽い悪事に対して使う
  • 正式な場では避ける
  • 告げ口する人を指すことが多いので慎重に
  • トラブル解決のための通報と混同しない

よくある誤解

  • 告げ口は上司へ安全上の問題を知らせることと同じ
  • 大人は絶対に告げ口をしないわけではない
  • 告げ口は常に秘密を暴露することだと思いがち
  • 告げ口をする人はいつも悪い人だと考えがち
  • 正式なエッセイで告げ口を使えると思いがち

言語的な捉え方の違い

日本語話者通常把密告視為非常 negative 的行為,學習者需要區分日常對話中的告げ口與正式的通報。

学習ヒント

  • tattle、inform、report の使い分けを練習する
  • tattle は同僚間の些細な問題に用いる
  • a tattletale の名詞形はあまり使われない
  • 相手を非難する口調を避ける
  • フォーマルさに応じて inform や report を使う
  • 状況に注意して使い分ける

5ステップ学習法 – 英語は英語で学ぶ

ステップ1:意味

What is the meaning of 'tattle'?

A.To tell a story
B.To report someone’s misdeeds
C.To inform about something secretly
D.To sing a song
ステップ2:使用法

Choose the sentence that uses 'tattle' correctly.

A.I decided to tattle my favorite book to my friends.
B.She wanted to tattle on her brother for stealing cookies.
C.He will tattle during the game when he gets bored.
D.They like to tattle while watching movies.
ステップ3:類義語

Which word is most similar to 'tattle'?

A.Hide
B.Snitch
C.Ignore
D.Alone
ステップ4:反意語

What is the opposite of 'tattle'?

A.Whisper
B.Reveal
C.Conceal
D.Assist
ステップ5:習得

Can you think of a real-life context in which a child would inform a teacher about another child's behavior?

A.A child saw another child cheating and decided to ignore it.
B.A child felt it was necessary to inform the teacher about a bullying incident.
C.A child told a friend about a funny story they heard.
D.A child kept secrets from their parents.

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