LexiTalk LexiTalk

Luyện IELTS Speaking: Workplace Meeting: Coastal Survey and Remediation

Trong LexiTalk, bạn tiếp xúc với tiếng Anh tự nhiên qua noi dung luyen nghe trong ngữ cảnh thực. Khi liên tục nghe, kể lại và dùng cùng một ngữ cảnh, phản xạ nghe–nói dần hình thành.

Nghe và Nói Choi mini game tu vung 📱 Tải ứng dụng Vì sao nên học bằng brain routes thay vì dịch?
Workplace Meeting: Coastal Survey and Remediation - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2026.03.30 · 1m11s

🎧 Luyện IELTS nghe và nói

0:00 / 0:00
Phương pháp nghe 5 lượt

Biến một nội dung luyện nghe thành đầu vào tiếng Anh có thể tái sử dụng

Đừng dừng lại ở một lần nghe. Hãy chia cùng một tập thành 5 lượt: trước hết nắm ý chính, sau đó hỗ trợ ngôn ngữ, shadowing, chép chính tả, và cuối cùng nghe lại không phụ đề.

Lượt 1

Nghe không phụ đề

Hiểu ý lớn, chủ đề và thông tin chính mà không cần phụ đề.

Lượt 2

Phụ đề tiếng Anh

Làm rõ từ mới và câu khó. Dùng từ điển và ghi chú ngắn nếu cần.

Lượt 3

Shadowing

Lặp lại từng câu và bắt chước phát âm, nhịp điệu, trọng âm và ngữ điệu.

Lượt 4

Chép chính tả

Viết lại vài câu quan trọng từ những gì bạn nghe để rèn hình thức và cấu trúc.

Lượt 5

Nghe lại không phụ đề

Nghe lại mà không có hỗ trợ văn bản và để ý điều gì giờ đã rõ hơn.

Sau khi luyện

Chia sẻ và kể lại

Chia sẻ ghi chú, từ mới hoặc một khái niệm hữu ích, rồi kể lại tập bằng chính lời của bạn.

Bước tiếp theo

Từ nghe sâu sang nghe rộng

Tái sử dụng các tập đã nghe sâu làm tài liệu nghe nền và tăng khối lượng bằng nội dung quen thuộc.

Lượt 1Lượt 2Lượt 3Lượt 4Lượt 5

📝 Bản ghi hội thoại IELTS Speaking

Project Manager: Morning, Sam. Ready to start? Today we review the coastal survey and community notes about the local subculture. Research Assistant: Morning. Yes. I brought the qualification documents for our lab staff and the mollusk samples from the estuary. Project Manager: Good. First, the mollusk data: some public notes described shellfish as inedible, but that note was misleading. Research Assistant: Right. The samples had traces of metals, not levels that make them broadly inedible for everyone. Project Manager: The environmental team suggests applying assoil to the sediment to reduce metal mobility. Research Assistant: I agree. Assoil should bind the metals so they are less available to the mollusk population. Project Manager: Also, our social notes show a small fishing subculture near the docks that depends on mollusk harvesting traditions. Research Assistant: Yes. For the minutes, I'll note to test again, restrict gathering temporarily, and check that each technician's qualification is current. Project Manager: I saw one qualification expires next week. Please flag it so we arrange renewal. Research Assistant: Will do. And a small point: an earlier public update wrongly claimed the problem began last summer, but we learned it began in spring.

📝 📚 Câu hỏi luyện tập IELTS

1

Which product did the environmental team recommend to treat the sediment?

2

What type of biological samples did Sam bring to the meeting?

3

What issue concerning staff documentation was mentioned?

4

Why were some shellfish described as 'inedible' in the public notes, according to the meeting?

5

What does the speaker most likely mean by the 'subculture' mentioned in the meeting?

6

In the sentence 'Assoil should bind the metals', what is the most likely meaning of 'bind'?

7

Which of the following items was NOT listed for the meeting minutes?

Chuyển Nghe thành Nói

Nhận phản hồi tức thì và luyện tập hàng ngày trong app LexiTalk.

Tải xuống App

Cookie

Chúng tôi sử dụng cookie cho chức năng thiết yếu, phân tích và quảng cáo. Bạn có thể chấp nhận, từ chối hoặc quản lý tuỳ chọn. Chính sách bảo mật

Hỗ trợ