adduce - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
adduce 单词的含义
- 提供证据或理由
- 举例说明
- 提出供考虑
adduce 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
adduce 音标与发音
英式
/əˈdjuːs/
美式
/əˈduːs/
adduce 单词的词源
(a) ad-（到）+ ducere（引导）。(b) 起源于拉丁语'adducere'，通过古法语进入英语。(c) 想象一位律师将证据引向陪审团——这就是提出或“引导”一个观点的本质。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？真实语境解释
adduce 在英语中是一个正式动词，意思是提出证据、理由或例子以支持某一论点。它强调主动地将某物带到讨论中供考虑，而不仅仅是提及。法律、哲学和学术论文中常用，例如律师在法庭上 adduce 证据，研究者在论文中 adduce 数据。与常用的 prove（证明）不同，adduce 更偏向“引出供审议”，语气略正式。搭配通常为 adduce evidence、adduce a case 或 adduce an example。其词源来自拉丁语 adducere，强调“引向”裁判的意思，带有引证的涵义。
用法提醒
- 在正式场合使用 adduce。不要和 deduce（推断）或 induce（引起）混淆。通常搭配作主语 + adduce + 证据/数据/例子。普通陈述用现在时：adduce / adduces。法律或学术写作中，它表示有意识地提出材料以供论证。记住 adduce 的核心是提供论证材料，而非单纯得出结论。
常见误解
- 把 adduce 当作 deduce（推断）来用，认为不需要证据就能得出结论。
- 误以为 adduce 可以直接证明某事，实际它是提出证据与论点的行为。
- 在日常对话中使用 adduce 会显得过于正式或生硬。
- 以为 adduce 就等同于 conclude，二者并不相同。
- 与 cite 的区分常被忽略，cite 可以广泛提及，adduce 更正式且专指提出证据。
语言思维差异
Adduce 是一个正式、偏向提供证据的动词。学习者常把它和 cite/deduce 混淆；要记住它强调“提出证据而非推断结论”。
学习提示
- 先学习正式体，优先用于学术或法律场景。
- 将 adduce 与具体名词搭配：adduce证据、adduce数据、adduce一个例子。
- 练习现在时：adduces、adduce；避免滥用旧式表达。
- 将其与 deduce（推断）对比，防止将“证明”与“推断”混淆。
- 多读正式文本，观察自然用法（法庭意见、学术论文）。
- 自行造句并核对场景是否真的需要正式表达。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the meaning of 'adduce'?
A.To draw out a conclusion
B.To bring forward as argument or evidence
C.To advise someone thoughtfully
D.To induce someone to action
步骤2：使用
Choose the correctly used sentence with the word 'adduce'.
A.The lawyer will adduce evidence to support her client's case.
B.He decided to adduce the flavor of chocolate in his ice cream recipe.
C.She adduced her friend's opinion as the main reason for her decision.
D.They adduced a plan to improve the company's revenue.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'adduce'?
A.Approve
B.Cite
C.Debate
D.Extract
步骤4：反义词
What is the opposite of 'adduce'?
A.Support
B.Introduce
C.Dismiss
D.Present
步骤5：掌握
Can you think of a real-life context where someone might adduce a reason for their actions?
A.During a debate, he explained his reasoning for his stance.
B.The teacher suggested a different method to solve the problem.
C.In court, the prosecutor needed to provide supporting evidence to his claims.
D.They discussed ideas on how to approach the unexpected situation.