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bully - 掌握这个单词

通过我们的五步学习法掌握这个单词,用英语来学习英语

bully 单词的含义

  • 一个恐吓或骚扰他人的人
  • 使用力量或权力伤害某人
  • 通过威胁说服某人做某事
Illustration for this word

bully 英文例句

例句是你认识词义的开始,不急着背诵,先感受它在句子中的用法。

bully 音标与发音

发音
英式 /ˈbʊli/
美式 /ˈbʊli/
音节
bully

bully 单词的词源

词根:bully = '朋友'(可能来自荷兰语 'boel' 意为 '兄弟'),被欺骗性地改编为暗示对他人的强势。历史来源:荷兰语 → 古法语 → 英语。记忆画面:想象一群朋友互相鼓励和帮助,转变为当一名成员主张统治时的敌对力量。

注一:这些释义和词源并非传统字典中的标准定义,而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息,我们力求让单词更加生动、易于理解,并帮助你记住它们在实际生活中的含义。

注二:LexiTalk 在设计学习流程时,遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时,大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中,通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。

查看 FAQ:什么是可理解输入?

真实语境解释

Bully 在中文里通常译作“欺凌者”或“霸凌者”,指在校园、工作或网络上通过恐吓、暴力或侮辱来控制他人者。作名词时指实施暴力或恃强欺负的人;作动词时指以威胁或施压让对方按自己的意愿行事。欺凌可以是身体、语言或社交层面的。受害者可能感到焦虑、自尊下降,甚至回避活动。学习时要注意不要把 bully 与自信、果断混淆,后者是正向的力量表现,而前者涉及对他人的伤害。

用法提醒

  • 记住 bully 常指重复行为
  • 例如一系列的恐吓,而不是一次性事件
  • 霸凌涉及权力不平等和恐惧感,而不仅仅是强硬
  • 将 bully 作名词表示“霸凌者”,把 to bully 作为动词
  • 网络霸凌有专门的情境与处理方式
  • 在学校、工作场所和社交媒体中要注意语气和界限
  • 遇到受害者时提供支持并在必要时举报

常见误解

  • 霸凌者只是身体强壮的人,与力量有关
  • 发号施令的人等同于欺负者
  • 欺凌只发生在儿童之间;成年人从不欺负人
  • 忽视就会停止,欺凌会自行消失
  • 霸凌者总是毫无原因的残忍恶人

语言思维差异

用简短的思路向汉语学习者解释:在英语里,bully 强调重复的、建立在力量不对等上的恐吓行为,与“要强”或“控制欲”不同。学习者常把 bully 与“严格、霸道”的行为混淆。

学习提示

  • 同时记住 bully 的名词和动词用法及搭配。
  • 学习与 bully 相关的短语动词(如 bully around、bully into)。
  • 关注网络霸凌的术语与举报流程。
  • 区分 bully 与果断、强硬的领导力。
  • 在谈论受害者和旁观者时使用安全的表达。
  • 练习同理心的回应与寻求帮助的方式。

五步学习法,用英语来学习英语

步骤1:含义

What is the meaning of the word 'bully'?

A.Intimidator
B.Kind
C.Confused
D.Fast
步骤2:使用

Choose the sentence where 'bully' is used correctly:

A.She appreciated the bully attitude.
B.He was always bullied at school.
C.The bully was kind to everyone.
D.The bully helped his classmates.
步骤3:同义词

Which word is an antonym of 'bully'?

A.Leader
B.Coward
C.Jokester
D.Brave
步骤4:反义词

In what real-life context can someone be considered a bully?

A.Encouraging others
B.Repeatedly teasing and intimidating someone
C.Helping a friend
D.Sharing with others
步骤5:掌握

Reflect on a time when you encountered a bully or witnessed bullying.

A.Reflect on a positive interaction
B.Reflect on a negative experience
C.Reflect on a neutral situation
D.Reflect on a funny moment

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