embraced 英文例句
例句是你认识词义的开始,不急着背诵,先感受它在句子中的用法。
embraced 音标与发音
英式
/ɪmˈbreɪs/
美式
/ɛmˈbreɪs/
embraced 单词的词源
词根:'em-'(放入) + 'brace'(握住)。历史来源:拉丁语'bracchium'(手臂)→ 古法语'embracier' → 英语'embrace'。记忆影像:想象某人把手臂围绕着一个爱的人,象征着身体的亲密和情感的接受。
注一:这些释义和词源并非传统字典中的标准定义,而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息,我们力求让单词更加生动、易于理解,并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二:LexiTalk 在设计学习流程时,遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时,大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中,通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ:什么是可理解输入?
英语脑回路
我先伸出手臂,身体微微前倾,主动走近对方。我把对方拉近一些,呼吸与对方逐渐同步,胸腔的温热传来。我调整手臂的角度,略微变换姿势,让拥抱更贴合彼此的节奏(move)。分开时,温暖仍在,我把这份接纳带进日后的每一次相遇。
真实语境解释
embrace 表示拥抱、欣然接受或将某事作为整体的一部分。在日常对话中,你可以用它来描述紧紧拥抱朋友、表达亲密;也可用来表示接受新思想、任务或事实的态度。它既有情感层面的含义,如拥抱亲人,也有抽象层面的含义,如拥抱新机遇、拥抱变化。该词在商业语境常用来强调整合、包容某项变革。词源上,前缀 em- 表示“放入、进入”,brace 表示“支撑、框架”,合起来有把事物“嵌入、拥抱”的意味。画面感强,能同时传达温暖与包容。
用法提醒
- 在表达时既可用于身体拥抱,也用于比喻性的接受。不要把 embrace 与 invite 或 include 混用,它们相关但含义不同。embrace 常强调温暖与自愿的接受,可用来描述机会、变化或新思想的拥抱。在正式写作中,倾向于在包容性或肯定性场景使用。名词形式 embrace 指的是拥抱行为或包含的事物范围。
常见误解
- embrace 只表示拥抱身体动作。
- 它不能用于抽象的观念或变化。
- embrace 与 include 是同义的。
- 只能用于自己喜欢的事物。
- 名词形式在日常口语中很少用。
语言思维差异
对汉语学习者而言,embrace 常带有温暖的情感意味,既可指拥抱,也可表示接受某种态度或变化的决定。常见误区是把它等同于“欢迎、包含”等单义,或错用在抽象场景。
学习提示
- 练习同时用在身体拥抱和比喻意义上
- 注意其包含与接受的区别
- 在身体情景下用 hug,在抽象情景用 embrace
- 可搭配 like '拥抱变化'、'拥抱新思想'
- 名词与动词皆可用,注意语气
- 在正式文体中优先使用强调包容性的场景
五步学习法,用英语来学习英语
步骤1:含义
What does 'embraced' mean?
A.To reject completely
B.To hug tightly
C.To dismiss easily
D.To fear something
步骤2:使用
Which sentence uses 'embraced' correctly?
A.He embraced his meal before finishing it.
B.She embraced the big challenge in her career.
C.They embraced the rain by staying indoors.
D.The child embraced the toy on the shelf.
步骤3:同义词
Which word is a synonym of 'embraced'?
A.Ignored
B.Hugged
C.Rejected
D.Forgone
步骤4:反义词
What is the opposite of 'embraced'?
A.Rejected
B.Accepted
C.Celebrated
D.Praised
步骤5:掌握
Can you think of a real-life context where someone might have embraced a situation?
A.They turned away from the opportunity presented to them.
B.He avoided making any new friends.
C.She welcomed the changes in her workplace with excitement.
D.The student ignored feedback from the teacher.
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