index - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
index 单词的含义
- 项目列表，通常按字母或数字顺序排列
- 某事的标志或指示
- 将信息以数字方式整理或分类
index 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
index 音标与发音
英式
/ˈɪndɛks/
美式
/ˈɪndɛks/
index 单词的词源
Index源于拉丁语'index'，意为'指示者'（in- = 向 + dicere = 说）。它通过古法语进入英语。想象一个图书管理员指出你需要的确切书籍。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？英语脑回路
我推开一本目录，指尖沿着条目移动，慢慢朝着包含索引的那一段看过去。我握紧页面，感受纸质的纹路，在调整握姿的同时快速浏览次序。手腕轻轻一转，露出我在找的标记或指示，我保持专注，决定下一步该去哪。日常使用中，这个索引像一张脑海里的地图，帮助我快速定位所需之物，而不必重新翻找。
真实语境解释
索引在中文里有多重含义。作为名词，它常指书籍末尾的索引，列出关键词及页码；也可指数据结构中的索引，用于快速定位记录。作动词时，索引也可表示将信息编入索引或列表中，以便检索。和英语一样，常见误区是把索引混同于目录（Table of Contents）或把“index”仅理解为指标/指示符。学习者还容易把数据库索引和纸本索引混淆，忘记“索引”的位置和功能在不同语境下不同。理解三种用法的边界，有助于选择正确的翻译与搭配。
用法提醒
- 用法提醒：1) 索引可以是名词或动词，请区分用法。2) 书籍中的索引与目录不同。3) 数据库/计算机中的索引是为快速定位而设计的结构。4) 常见搭配有 索引、页码、价格指数、索引表。5) 避免把索引混同为指示符或指针等概念。
常见误解
- 索引只有名词用法，动词用法不常见
- 索引就是目录（Table of Contents）
- 索引就是指标或指示符
- 索引总是指价格指标
- 索引与指针/手指没有关系
语言思维差异
用简体中文解释学习者的困难：区分三种含义、并掌握日常搭配。
学习提示
- 分别学习三种含义：列表、指示、索引化。
- 做些带书籍索引和数据库索引的练习题。
- 练习搭配：index of、index page、价格指数等。
- 练习固定搭配的介词用法（对、在、关于等）。
- 朗读短段，区分名词/动词在句中的位置。
- 为常用的索引短语自制小词汇表。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the meaning of the word 'index'?
A.A tool for cooking
B.A list of names or topics
C.A type of dance move
D.A type of flower
步骤2：使用
Which sentence uses the word 'index' correctly?
A.He read the index of the book to find the chapter.
B.She used the index to cook the meal.
C.The index was dancing on the stage.
D.The index bloomed beautifully in the garden.
步骤3：同义词
What is the most similar word to 'index'?
A.Swim
B.Catalog
C.Laugh
D.Run
步骤4：反义词
What is the opposite of 'index'?
A.Slow
B.Organization
C.Confusion
D.Happy
步骤5：掌握
Can you give an example of a real-life scenario of 'index'?
A.She organized all her recipes in an index for easy reference.
B.He jumped joyfully at the park.
C.The sun was shining brightly in the sky.
D.They sang a beautiful song together.