minus - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
minus 单词的含义
- 用来表示减法或缺乏某物的术语
- 表示负数
minus 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
minus 音标与发音
英式
/ˈmaɪnəs/
美式
/ˈmaɪnəs/
minus 单词的词源
词根分解：minus（来自拉丁语minus，意思是'更少'）→源自古法语。历史来源：拉丁语 → 古法语 → 英语。记忆图像：想象一个数字线，'minus'表示向左移动，远离零，朝着越来越负的值。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？真实语境解释
Minus 在英语中的用法主要表示减去、负值或数量的缺乏。它可以修饰名词或短语，表示不足或降低的数量，也能作为前缀出现在如 minus two degrees 的表达中。这个词通常出现在数字或量词前，强调减少或低于零的数值。学习者要区分 minus 与 without/less 的区别，并注意在科学、财经和天气等场景的固定搭配。在日常对话和正式文本中，minus 的核心含义是减少、缺失或负值。
用法提醒
- - Minus 常与数字连用表示减法或负数值。
- - 它也可形容缺少、不足，置于数量前。
- - 要与 without/less 区分，注意搭配的固定表达。
- - 在温度、金额等场景中，负号标示低于零的量。
- - 在科学、金融和日常对话中，Minus 的核心含义是减少或负值。
常见误解
- Minus 仅在算术中有意义，其他情况下不使用
- 把 minus 直接等同于“更少/更少的量”
- 在任何句子里都必须把 minus 放在数字前面
- 负值和 minus 在所有语境下都等同
- 遇到 less 就一定要用 minus
语言思维差异
对简体中文母语者来说，负号的用法不仅限于数学；学习者容易把 minus 的负性直接翻译成‘更少’，而在日常表达中错用。需要通过上下文来判断。
学习提示
- 用简单算式练习：8 减 3 等于 5。
- 在温度前使用 minus，如 minus 10 degrees。
- 描述缺乏时也用 minus，例如 minus a budget。
- 对比 less 与 without 以理解差异。
- 关注科学与金融中的固定表达。
- 多读多听数学和新闻中的真实用法。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the meaning of the word 'minus'?
A.Add
B.Divide
C.Multiply
D.Subtract
步骤2：使用
Which of the following sentences uses 'minus' correctly?
A.She plus her friend went to the party.
B.I subtracted 5 from 10 to get the answer.
C.The teacher asked the students to minus the final exam score.
D.He multiplied the numbers together.
步骤3：同义词
Which word is a synonym for 'minus'?
A.Combine
B.Increase
C.Add
D.Lessen
步骤4：反义词
In which situation would you use 'minus'?
A.Calculating the total amount
B.Adding ingredients to a recipe
C.Finding the average of a set of numbers
D.Taking away a certain quantity from a whole
步骤5：掌握
Can you provide an example of using 'minus' in a real-life context?
A.Student: 'I need to minus the cost of my lunch from my total allowance.'
B.Teacher: 'Please add the answer to your worksheet.'
C.Doctor: 'I will multiply the dosage by 2.'
D.Chef: 'Let's divide the cake into equal slices for the guests.'
