multiple 英文例句
例句是你认识词义的开始,不急着背诵,先感受它在句子中的用法。
multiple 音标与发音
英式
/ˈmʌltɪpəl/
美式
/ˈmʌltɪpəl/
multiple 单词的词源
multi- = 许多, plicare = 折叠。起源:拉丁语 → 古法语 → 英语。想象一个大文件夹,里面有许多不同的文件,每个文件代表一个不同的想法或元素,说明多个的概念。
注一:这些释义和词源并非传统字典中的标准定义,而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息,我们力求让单词更加生动、易于理解,并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二:LexiTalk 在设计学习流程时,遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时,大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中,通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ:什么是可理解输入?
英语脑回路
我先把一排卡片放在桌上,开始把它们往不同方向移动。一个卡片往左推,另一个往右拉,随着想法在脑中变化,线条也跟着变化。桌面上逐渐出现许多部分——颜色、形状、小标签——每一处都让整体更丰富。反复摆放和调整后,我感觉出现了多条路径:不止一个选项,不止一个走向,排列的过程把它们连结在一起。
真实语境解释
multiple 表示超过一个,通常用于可数名词,强调多样性或由若干部分组成的集合。常见搭配有 multiple options、multiple parts、multiple factors 等。与 many 或 很多不同,multiple 强调“多种/多样的”而非数量的极大。学习者易把它当成等同于 many,导致搭配错误如多写在不可数名词前。注意与 several、various 的区别,以及在固定搭配中如 multiple times、multiple choices 的用法。
用法提醒
- 放在可数名词前使用(如选项、部分、因素)。
- 不可与不可数名词搭配使用。
- 区别于 many 或 很多。
- 多用于表示多样性或由多部分组成。
- 在固定搭配如 multiple times、multiple choices 中要注意语感。
常见误解
- 并非简单的“很多”,而是强调多样的不同部分或方面。
- 通常跟随可数名词前置修饰。
- 不要说 a multiple;常用搭配是 multiple options。
- 多出现在正式文本或报告中。
- 时间用法时要说 multiple times,而不是 multiple time。
语言思维差异
中文里多常用“多个/多种”来表达多样性,但对英语的可数名词搭配和与 other 同义词的微妙差异需要特别练习。
学习提示
- 用在可数名词前,如 multiple options、multiple parts。
- 区分与 many、several 的语感差异。
- 时间或次数用 multiple times 表达重复。
- 注意搭配搭配的固定用法和语气强弱。
- 多读正式和日常文本,感受语体差异。
- 造句练习,覆盖不同名词类别。
五步学习法,用英语来学习英语
步骤1:含义
What is the meaning of the word 'multiple'?
A.Many
B.Single
C.Alone
D.Unique
步骤2:使用
In which of the following sentences is the word 'multiple' used correctly?
A.She only has one dog, but he has multiple cats.
B.He only has a single book to read.
C.The teacher prohibits the students from using multiple pens.
D.The restaurant only serves unique dishes.
步骤3:同义词
Which of the following words is similar to 'multiple'?
A.Empty
B.Various
C.Few
D.Tiny
步骤4:反义词
What is the opposite meaning of the word 'multiple'?
A.Many
B.Different
C.One
D.Similar
步骤5:掌握
In what real-life context would you most likely encounter the word 'multiple'?
A.Math class
B.Cooking recipes
C.Art exhibition
D.Singing competition
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