paced - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
paced 单词的含义
- 走路时的步伐
- 移动的速度
- 以稳定速度行走
paced 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
paced 音标与发音
英式
/peɪs/
美式
/peɪs/
paced 单词的词源
词根分解：pa-（步骤） + ce（来自'走'）。历史起源：拉丁语'passus' → 古法语'pas' → 英语'pace'。记忆图像：想象你在舞蹈中迈出一步，象征着你动作中的节奏和控制感。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？英语脑回路
你抬起一只脚，慢慢把它放下，感到路面在每一步里起伏。上坡时，pace 变快，向前推得更用力；下坡时又放慢，需要更小心地调整。你通过呼吸和步伐的节拍来 adjust，决定保持也可能改变节奏。你知道这是一种可控的选择，脚步的方向把你带向前方，身心也慢慢跟着稳住。
真实语境解释
pace 是一个多义的英文单词，既可以指移动的速度，也可以指步伐的节律，甚至可以表示推进的速率。作为名词时，常用来描述你走得有多快，例如以稳健的步伐前进或在比赛中保持稳定的步伐。作为动词，pace 指来回踱步以控制速度，或为他人设定一个特定的步伐。这个词与节拍 cadence、tempo 密切相关，在运动、音乐和日常生活中经常出现，用来表达节律、控制感和进度。英文词源：pa-（步）+ ce，源自拉丁语 passus，经古法语 pas 进入英语 pace。
用法提醒
- pace 可以作名词或动词
- 保持稳定步伐，而不是仅按距离计步
- 用 short：'pace yourself' 表示控制努力
- '跟上步伐' 表示与某人速度或进度保持一致
- '改变步伐' 指改变速度或节奏
常见误解
- pace 就等同于速度，在所有情境下都一样
- pace 只能指走路，不能指其他活动
- 它总是与距离或量词搭配使用（如 'pace 一英里'）
- pace 这个动词就是快速跑的意思
- pace 与 tempo 在日常语言中可以互换
语言思维差异
在汉语母语者看来，英语中的 pace 更强调节奏与控制，而不仅仅是速度；学习者可能把 pace 误当成单纯的行进速度，或在与距离相关的搭配中使用不当。
学习提示
- 学习常见搭配：稳定步伐、保持步伐、改变步伐、跟上脚步。
- 区分 pace（速度/步伐）与音乐或运动中的节奏（cadence/tempo）。
- 练习名词与动词两种用法（保持步伐 vs 调整步伐）。
- 掌握成语：set the pace 与 change the pace，用以变化节奏。
- 留意体育解说和健身建议中的自然用法。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the definition of the word 'paced'?
A.To move quickly
B.To walk with measured steps
C.To sit quietly
D.To run fast
步骤2：使用
Which sentence uses the word 'paced' correctly?
A.He paced the entire cake with icing.
B.She paced back and forth while waiting for the interview.
C.They paced their speech as fast as possible.
D.The dog paced around the house all day.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'paced'?
A.Sprinted
B.Ran
C.Strolled
D.Hastened
步骤4：反义词
What is the opposite of 'paced'?
A.Calculated
B.Rushed
C.Measured
D.Controlled
步骤5：掌握
Can you think of a real-life scenario where someone would walk with measured steps?
A.The teacher walked slowly through the classroom to observe the students.
B.The runner sprinted to the finish line.
C.The chef dashed to grab the ingredients.
D.The toddler roamed freely around the park.
