感知的含义和例子
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
perception 单词的含义
- 对事物的看法
- 感知事物的能力
- 对感官信息的理解和解释
perception 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
perception 音标与发音
英式
/pəˈsɛpʃən/
美式
/pərˈsɛpʃən/
perception 单词的词源
per- = 通过 + cept = 取; 历史来源: 拉丁语 'perceptio' → 古法语 'perception' → 英语。记忆形象: 想象一部电影中，侦探拼凑线索，逐一通过每个细节获取洞察，生动的发现场景。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？英语脑回路
我把手放在方向盘上，深呼吸，准备移动我的注意力。当我转头看向窗外的景色，知觉从模糊转为清晰，能像线条一样浮现在眼前。期待与实际所得之间的拉扯让我不断调整焦点，推动心智向前推移。我保持目光，放慢呼吸，让这一刻在感官里成形，借着感觉让意义逐步显现。
真实语境解释
知觉是通过感官接收信息并对其进行理解与解释的心理过程。它不仅包含你实际感受到的刺激，还受记忆、情感、期望和文化背景等因素的影响，因此同一现象对不同的人可能产生不同的知觉。知觉强调的是对信息的组织与解读，而不是仅仅感官本身的体验。学习单词时，要区分知觉与感知、以及事实之间的关系，避免把主观判断误以为客观真相。
用法提醒
- 知觉强调对信息的解读而不仅是感官刺激。
- 常用搭配为 'perception of + N' 来描述对某事的看法。
- 避免把知觉等同于事实或客观真相。
- 要意识到语境、情绪等会影响知觉。
- 描述对他人的看法时，用 perception 而非 sensation。
常见误解
- 知觉就是客观现实的等同物，其实并非如此。
- 知觉等同于对事物的感知，而不是理解与解释。
- 人们以为知觉在初印象后就不再改变。
- 知觉会受到偏见、情绪等影响。
- 把记忆中的事实等同于知觉。
语言思维差异
在汉语学习英语时，要明确知觉包含主观解读，容易把它与事实混淆。要练习用“perception of …”描述看法，并区分知觉与感官事实。
学习提示
- 练习区分知觉与感知与感官刺激的区别。
- 用 'perception of' 搭配具体名词来描述观点。
- 常见搭配：perception、misperception、perceptual。
- 在阅读时注意偏见和视角对知觉的影响。
- 对比 perceive 与 perception 的用法差异以理解词形变化。
- 多读不同来源，观察知觉的差异。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the meaning of the word 'perception'?
A.Sleepiness
B.Understanding
C.Excitement
D.Confusion
步骤2：使用
In which of the following sentences is 'perception' used correctly?
A.His perception about dogs is that they are all dangerous.
B.He couldn't perceive the beauty of the painting.
C.She had a mistaken perception about the situation.
D.The perception time of the movie was long.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'perception'?
A.Isolation
B.Awareness
C.Disdain
D.Laziness
步骤4：反义词
What is the opposite of 'perception'?
A.Ignorance
B.Joy
C.Success
D.Laughter
步骤5：掌握
How would you explain 'perception' in a real-life context?
A.Avoiding any form of knowledge.
B.Understanding the perspectives of others in a debate.
C.Ignoring everyone's opinions.
D.Judging without knowing the full story.
