plagiarise - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
plagiarise 单词的含义
- 抄袭他人的作品并声称是自己的
- 未经许可而使用他人的思想或文字
- 在自己的写作中不当使用他人内容
plagiarise 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
plagiarise 音标与发音
英式
/ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
美式
/ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
plagiarise 单词的词源
词根分解：plagiar-（源于拉丁语 'plagiare'，意为 '抓取'） + -ise（动词后缀）。历史起源：拉丁语 'plagiare'，通过古法语 'plagier'，到英语 'plagiarise'。记忆图像：想象一个图书馆里的小偷，偷偷拿走一本书，并假装其中的观点是自己的，这类似于偷取想法，就像偷取实物一样。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？真实语境解释
Plagiarise 指的是把他人的著作或思想照原样复制并作为自己的进行呈现。它既包括逐字抄袭，也包括在不标注来源的情况下对他人观点进行近似改写。在学术写作、报告或考试等正式场合，抄袭被视为严重不端。记忆图像是图书馆里小偷偷走一本书并声称书中的思想是他的，这有助于理解本质。教育者强调署名与引用，使用正确的引文格式；学会摘要并用自己的话表达。错误做法包括未获授权的重复使用他人作品，即使改动很小。
用法提醒
- 始终注明来源。
- 对原文逐字引用使用引号。
- 用自己的话改写并标注来源。
- 不要把他人的作品当作自己的提交。
- 按要求的引用格式检查格式。
- 避免仅做微小改动就当作原创。
常见误解
- 抄袭只发生在论文或报告中。
- 改写就可以不标注来源，只做少量改动就行。
- 自我抄袭不算问题，只要是自己以前写的就行。
- 引文和参考文献是一回事。
- 只要有引用就一定没问题。
语言思维差异
简体中文学习者需要理解“抄袭”的概念及在课程中应使用的引用格式，同时注意英美拼写差异可能带来的混淆。
学习提示
- 练习用引号对原文进行逐字引用。
- 用自己的话改写时，务必改写成自己独特的表达。
- 研究时记下来源，避免无意抄袭。
- 学习所需的引用格式（APA、MLA、芝加哥等）。
- 从一开始就用自己的表达方式写作。
- 将防抄袭工具作为学习辅助，而非捷径。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What does the word 'plagiarise' mean?
A.To copy someone else's work and claim it as your own
B.To invent a new idea
C.To summarize a book
D.To interpret a piece of music
步骤2：使用
Identify the sentence that uses 'plagiarise' correctly.
A.The artist decided to plagiarise his own original work for the exhibition.
B.I always plagiarise my assignments to save time.
C.If you plagiarise someone else's research, you could face serious consequences.
D.She was caught trying to plagiarise in the cooking competition.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'plagiarise'?
A.Copy
B.Scrutinize
C.Create
D.Edit
步骤4：反义词
What is the opposite of 'plagiarise'?
A.Steal
B.Duplicate
C.Invent
D.Imitate
步骤5：掌握
Can you think of a real-life context where someone might engage in unethical behavior related to writing?
A.An author publicly shares her thoughts in a blog for her audience.
B.A journalist fact-checks their sources to ensure accuracy.
C.A student submits work that they did not write, misleading their teacher.
D.A researcher publishes findings based on their original experiments.