spiel - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
spiel 单词的含义
- 冗长的演讲或故事
- 说服性的谈话或宣传
- 特定的表演或节目
spiel 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
spiel 音标与发音
英式
/ʃpiːl/
美式
/spiːl/
spiel 单词的词源
(a) spel (词根) + -ing (后缀). (b) 来自德语‘spiel’，意为游戏，历经意第绪语传入英语。 (c) 想象一个迷人的讲故事者，每个字都像施下魔法，吸引听众沉醉在迷人的叙述中。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？真实语境解释
spiel 这个词是从英语借用而来，常用来指一段冗长的演讲、故事，或带有说服性的推销话术。日常用法中，英语母语者往往在需要强调经过精心准备、可以说服或娱乐听众的场合使用它。它既可作名词（a spiel）也可作少见的动词（to spiel）。该词带有表演性味道，常暗示讲者在展示技巧或煽动情感。词源来自德语的 spiel（玩、游戏），经过一段历史传入英语，强调一种叙事性表演而非纯文学叙述。
用法提醒
- 使用要点：1) spiel 属于非正式、带表演性的表达；2) 在正式书写中若滥用会带有负面色彩；3) 与纯信息性叙述区分开来；4) 更多用于营销或娱乐性质的话术；5) 发音强调清晰的 ee 音，避免重音在 i；6) 既可作名词也可作不常见的动词。
常见误解
- 只能指销售话术，不能指长篇演讲或故事。
- 语气总是贬义或带有阴险色彩。
- 可以替代正式演讲或学术论证。
- 指的是简单、短促的点评，而非精心准备的表演。
- 在英式英语中拼写不同。
语言思维差异
对于简体中文学习者，spiel 常带有表演性和推销意味；容易把它错用在正式书写中，或误把文学叙述与推销话术混淆。
学习提示
- 留意在多种语境中的贬义或劝说语气。
- 正式场合用时，搭配纯信息性表达的同义词以避免误用。
- 通过不同句子练习名词与动词两种用法。
- 注意语气：口语化与正式化的区别，以免使用不当。
- 与 'pitch' 进行对照，选择恰当的说服强度。
- 留意市场化语言中的文化线索。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the meaning of the word 'spiel'?
A.To engage in a serious discussion
B.A long or fast speech or story
C.To play a musical instrument
D.A type of game played outdoors
步骤2：使用
Choose the correctly used sentence for 'spiel':
A.She was too spiel to remember the instructions.
B.I decided to spiel the cake before serving it.
C.He gave a long spiel about his favorite movie.
D.During the meeting, we had a spiel about the budget.
步骤3：同义词
Which of the following is most similar to 'spiel'?
A.Conflict
B.Discourse
C.Silence
D.Joke
步骤4：反义词
What is the opposite of 'spiel'?
A.Silence
B.Argument
C.Listener
D.Debate
步骤5：掌握
Can you share an example of a real-life context where one might hear a spiel?
A.A person quietly thinks about their plans.
B.During a sales presentation, the salesperson delivered an engaging spiel.
C.Friends gathered around the table to eat dinner quietly.
D.A teacher asked a student to summarize the lesson.