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英語腦回路:不背翻譯,只練畫面

這個頁面會幫你不再死記孤立翻譯,而是透過共同畫面、母語者腦回路與訓練步驟真正理解一個詞。

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append - 掌握這個單詞

通過我們的五步學習法掌握這個單字,用英語來學習英語

append 單詞的含義

  • 添加作為補充
  • 附上或連接某物
  • 包括額外資訊
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append 英文例句

例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。

append 音標與發音

發音
英式 /əˈpɛnd/
美式 /əˈpɛnd/
音節
append

append 單詞的語源

詞根分解:'ad-'(去)+ 'pendere'(懸掛)。歷史起源:拉丁語→古法語→英語。記憶形象:想像一根長的繩子,在末端添加珠子,就像掛在一起的裝飾物互相連接一樣。

註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。

註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。

前往 FAQ 了解「可理解輸入」

真實語境解釋

append 在中文通常寫作「追加」或「附加」,表示在已有內容的末尾再新增一項補充。可以在報告中追加最新資料、在文件末尾加入附件、或在郵件中加上補充說明。在電腦科學領域,常見用法是把資料追加到清單或字串的末端。此概念源自拉丁語 ad-「至」與 pendere「掛著」,用末端加上新珠子的形象有助記憶。學習時要留意場景與對象的搭配,避免誤以為要插入中間,影響語意連貫。

用法提醒

  • - 將資訊追加在現有內容的末端,不要插在中間。
  • - 先分清 append 與 attach 的差異,位置很重要。
  • - 在文件中將資料追加到末尾以保持結構。
  • - 在程式中把資料追加到清單或字串末端。
  • - 追加後檢查格式以維持一致性。
  • - 多用實際範例練習末尾添加。

常見誤解

  • 誤把 append 當作在中間插入的動作
  • 把 append 與 appendix 混淆為同義詞
  • 誤用 attach 的語義,未考慮位置
  • 以為追加等同於刪除或取代資料
  • 未留意追加後的格式與結構一致性

語言思維差異

在繁體中文中,追加通常指在結尾處增加, learner 可能混淆為中間插入或直接使用「附上」而忽略位置關係。

學習提示

  • 練習在結尾添加信息的句子
  • 在同一句中對比 append 與 attach 的用法
  • 用真實檔案練習末尾附加
  • 閱讀技術性文本模仿寫作
  • 為常見搭配製作速卡

五步學習法,用英語來學習英語

步驟1:含義

What is the definition of the word 'append'?

A.To create a new version
B.To join or add something
C.To delete information
D.To rearrange items
步驟2:使用

Which of the following sentences uses 'append' correctly?

A.The chef will append time to bake the cake.
B.He decided to append to the game by removing features.
C.I will append the groceries to the shopping list.
D.They append on the report for changes.
步驟3:同義詞

Which word is most similar to 'append'?

A.Eliminate
B.Attach
C.Separate
D.Ignore
步驟4:反義詞

What is the opposite of 'append'?

A.Combine
B.Remove
C.Collect
D.Include
步驟5:掌握

Can you think of a real-life context where 'append' would be relevant?

A.The software developer plans to append additional features to the app.
B.You need to update your resume with new job experiences.
C.A teacher wants to include a new chapter in the textbook.
D.The team discussed the project timeline.

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