artefact - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
artefact 單詞的含義
- 人類製造的歷史物品。
- 具有文化或藝術意義的物品。
- 人類創造的成果。
artefact 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
artefact 音標與發音
英式
/ˈɑːtəfakt/
美式
/ˈɑrtəfækt/
artefact 單詞的語源
詞根分解：artefact（arte- + fact）。歷史來源：拉丁語 'artefactum' → 古法語 → 英語。記憶畫面：想像一位古老的陶工在塑造一個陶罐，每次觸碰都蘊含著意圖，象徵著透過藝術創作的人類創造力。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
artefact 常用來指人類歷史中由人手製作的物件，如陶器、工具或具文化意義的物品，常見於考古與博物館。它強調人的創作與保存，並非自然形成的材物。英式拼寫 artefact 在台灣與香港教育與學術文本中常與美式 artifact 混用。詞源同上，arte- 與 fact 的結合，經由 latin artefactum 與 Old French 進入英語。記憶圖像：想像工匠以心思與技藝塑造黏土，每一道痕跡都記錄著人類的創造力。現代語境中也可指資料或科技產物的痕跡，但較少見。
用法提醒
- - artefact 常用於指歷史人造物，避免混淆為自然物。
- - 英式 artefact 與美式 artifact 在用法上多相同，常依文本風格選用。
- - 在考古與博物館語境中較常見 artefact。
- - 發音近似 ah-tee-fakt，重音在第一音節。
- - 科技文本中偶有指資料痕跡的情況，需依語境使用。
常見誤解
- 它只指非常古老的文物，其實也包括日常工具和藝術品。
- artefact 與 artifact 的差異多為拼寫，不一定改變意思。
- 不應把 artefact 用於僅指數據或數位產物的情境。
- 易混淆為美術品相關詞彙，需注意語境。
- 英式與美式拼寫在正式文本中可能互換，但需遵循風格指南。
語言思維差異
在繁體中文教學中，學生常把 artefact 與文物混用，需留意英式拼寫在正式文本中的偏好。語境會影響選用 artefact 還是 artifact，並影響正式度的感知。
學習提示
- 把 artefact 當作歷史人造物的專用詞，避免混淆與自然物。
- 英式拼寫 artefact 與美式拼寫 artifact 常混用，依文本風格選用。
- 在考古與博物館語境中較常見 artefact 的用法。
- 發音為 ah-tee-fakt，重音在第一音節。
- 科技文本中偶爾出現資料痕跡的用法，需以語境為準。
- 閱讀時留意同義詞的地域差異。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'artefact'?
A.An abstract idea
B.A physical object made by a human being
C.A type of food
D.An animal species
步驟2：使用
Which sentence uses the word 'artefact' correctly?
A.She found a prehistoric artefact while digging in her backyard.
B.The scientist used the artefact to measure the temperature.
C.He prepared an artefact for dinner last night.
D.The artefact quickly sprinted across the field.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'artefact'?
A.Fruit
B.Antique
C.Emotion
D.Book
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'artefact'?
A.Man-made item
B.Artificial creation
C.Natural object
D.Crafted piece
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context where someone might encounter an artefact?
A.The student examined an ancient coin that was discovered at the excavation site.
B.The chef discovered a new recipe for pasta.
C.The museum features a collection of modern art.
D.The athlete practiced for an upcoming competition.