hoped - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
hoped 單詞的含義
- 對期望結果的感覺
- 希望某事發生
- 對某事有信心
hoped 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
hoped 音標與發音
英式
/həʊp/
美式
/hoʊp/
hoped 單詞的語源
hope = 希望；來自古英語hopa → 原始德語詞根*hopa → 可能來自一個共同的印歐詞根，意為'擁有、持有'。想像一個人伸出手，抓住充滿可能性的光明未來。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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我站起來，挪動肩膀，set 我的目光朝向遠方的目標。邁出一步時，hope 的微光讓呼吸的節奏 change。我推開一點懷疑，感覺希望穩穩地在胸口跳動。我調整步伐 adjust，保持專注，讓動力把我帶向想要的方向。
真實語境解釋
希望是一種對未來結果的積極情感，儘管結果不確定，仍然期望發生。它介於盼望與現實計畫之間，能提供動力但不保證結果。在英文裡，hope 同時作名詞（a hope）與動詞（to hope），常用搭配如 I hope it will be fine tomorrow 或 I hope you feel better soon。語氣比 believe/expect 更溫和、比 wish/desire 更實際。學習者要留意不同情境下的語態與時態，並區分 hope、wish、expect 之細微差異，以精確傳達程度與語氣。
用法提醒
- 在不確定的結果上使用希望。
- 不是保證；根據情境可搭配 may/might/will。
- 區分名詞與動詞形式：a hope vs to hope。
- 常見搭配：I hope that...、I hope you are well。
- 正式寫作避免過度情緒化；必要時以事實或證據支持所盼望的結果。
- 注意時態：I hope you will 參加。
常見誤解
- 希望不是對結果的保證或承諾。
- 希望與願望不同；願望較多指願望而不一定有實現的可能。
- hope 可以是名詞或動詞，需注意語法變化。
- 希望不必一定要有明確的時間表或計畫。
- 正式寫作中過度使用希望可能顯得天真，盡量提供證據。
語言思維差異
相較於英文，中文的「希望」更常被視為直接的願望或期待， learners 可能沒有很好區分不確定性與確定性的語氣差異。
學習提示
- 練習不同時態的 hope 表達，如 I hope that I will...
- 將 hope 與 wish、expect 比較，留意語氣差異
- 在較正式的場景中可使用 I hope that 來引導子句
- 搭配明確的確定性或懷疑的動詞（will/might）
- 常見搭配：I hope you are well / I hope it works
- 留意語氣的微妙差異：樂觀與確定之間的區別
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'hoped'?
A.To ask someone for help
B.To wish for something to happen
C.To play a musical instrument
D.To take a long journey
步驟2：使用
Select a sentence that uses 'hoped' correctly.
A.She hoped the sun would rise purple.
B.He hoped to win the game.
C.They hoped to swim in the snow.
D.I hoped that dog would bark.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'hoped'?
A.Ignored
B.Cursed
C.Wished
D.Frowned
步驟4：反義詞
What is the opposite of the word 'hoped'?
A.Cheered
B.Dreamed
C.Despaired
D.Felt
步驟5：掌握
Think of a real-life context where someone might have hoped for something.
A.She expressed confidence about her performance in the competition.
B.They had a feeling that their team would win.
C.He thought about how nice the weather will be tomorrow.
D.I felt anxious about the upcoming exam.
