legible - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
legible 單詞的含義
- 易讀的
- 清晰的
- 可理解的
legible 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
legible 音標與發音
英式
/ˈlɛdʒəbl/
美式
/ˈlɛdʒəbl/
legible 單詞的語源
詞根分解: legible = leg- (讀) + -ible (能). 歷史來源: 拉丁文 'legibilis' → 古法語 'legible' → 英語 'legible'. 記憶圖像: 想像圖書館裡一個清晰明亮的標誌，任何人都能從遠處輕鬆閱讀.
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
Legible 在繁體中文裡通常可譯為易讀、清晰或可辨識，指文本或標記的視覺可讀性很高。不論是印刷品、網頁還是路標，只要字型大小適中、字形清晰、字距得當、對比度高，就能在繁忙環境中快速辨識。與 readable 的差異在於 legible 強調「看得清楚」的視覺性，而 readable 更偏向內容是否能被理解。學習時常用搭配有 legible text、legible handwriting、legible signs。與英語母語者交流時可說 This sign is legible。記得視覺效果常比內容深度更重要。
用法提醒
- - 檢查字體大小與對比度。
- - 使用易讀的排版（清晰字型、適當間距）。
- - 區分 legible 與 readable。
- - 考慮應從多遠距離閱讀。
- - 練習看看看板、菜單與標籤的可讀性。
常見誤解
- Legible 與 readable 可互換使用。
- Legible 只適用於印刷文本。
- 花俏字體就一定很 legible。
- legible 就是短文本才會易讀。
- legible 指的是內容意思，而不是視覺清晰度。
語言思維差異
向繁體中文使用者說明：legible 注重視覺清晰度，readable 注重內容是否能理解。常見誤解是混用兩詞，特別在設計排版時。
學習提示
- 在實際場景中觀察標牌，比較不同字體的易讀性。
- 大聲描述哪些文本容易讀、哪些不容易讀。
- 在不同距離與光線條件下測試可讀性。
- 練習用清晰、簡單的語句標示物品。
- 學習影響易讀性的排版基礎（字型大小、字距、對比度）。
- 評估標牌或螢幕時隨身攜帶一個小檢查清單。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What does the word 'legible' mean?
A.A fashion style
B.A type of dance
C.Able to be read clearly
D.An emotional expression
步驟2：使用
Which sentence uses 'legible' correctly?
A.She made sure her notes were legible before the exam.
B.The menu was legible and very hard to understand.
C.His handwriting was too legible to read in a hurry.
D.The painting was legible to everyone who saw it.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'legible'?
A.Clear
B.Dense
C.Vague
D.Blurred
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'legible'?
A.Visible
B.Clear
C.Unreadable
D.Decipherable
步驟5：掌握
Can you think of a scenario where handwritten information is hard to read?
A.The historical manuscript was so faded that it was impossible to understand.
B.My friend forgot to bring a pen and wrote in pencil, making her notes unclear.
C.The teacher asked us to make our handwriting more readable.
D.He kept his notes neatly organized for everyone to see.