sounds - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
sounds 單詞的含義
- 可以聽到的振動
- 發出噪音
- 評估或調查
sounds 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
sounds 音標與發音
英式
/saʊnd/
美式
/saʊnd/
sounds 單詞的語源
源自古英語 'sund'，與 'sungen'（唱歌）有關。想像聲音的波浪在山谷中回響，創造出旋律。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」英語腦迴路
我托著耳朵，微微歪頭，伸手去調整音量旋鈕。按下喇叭，聽著聲音升起，我再調整坐姿以感受胸腔的振動。我繼續靠近或遠離，觀察聲音因距離而變化的樣子。這一刻不是定義意義的規則，而是感受聲音在空間中如何移動，以及在現實情境中我會如何使用它。
真實語境解釋
sound 這個英文單字在用法上很靈活，既可作名詞也可作動詞。名詞指可被耳朵聽到的振動，能在空氣、水或固體中傳遞；動詞則可指發出聲音、造成噪音，同時也出現在像 sound out（探聽意見）或 sound the depth（測深度）這類片語中。還有比喻用法，例如 a sound idea 表示「有根有據、穩健的想法」。詞源自古英文 sund，與波浪、旋律的意象相關。學習常見搭配如 sound like、sound good、sound asleep，能幫你在不同情境下正確運用。
用法提醒
- 1) 將 sound 當作名詞或動詞使用，依需求區分。2) 區分 sound 與 noise——sound 通常中性，noise 常指噪音。3) 常見搭配：sound out、sound the depth、sound asleep、sound like。4) 比喻用法：sound idea、sound argument。5) 發音為 saʊnd，與拼寫相符，練習時注意元音與韻尾。
常見誤解
- sound 不等於噪音，並非所有聲音都很吵。
- 聲音不只指大聲噪音，也可以是安靜的聲音。
- sound 也有探查、弄清楚的意思，如 sound out。
- 很多人把 sound 只當聽覺相關，忽略了比喻用法。
- 形容詞用法（sound plan/idea）與名詞用法要區分。
語言思維差異
英語常把多種意思集中在同一個單字，學習者需辨認名詞/動詞形態及慣用片語，如 sound out、sound asleep，以避免用法混淆。
學習提示
- 先把名詞與動詞兩大功能記清楚。
- 整理常見搭配：sound like、sound good、sound asleep、sound out。
- 區分聲音與噪音的語義差異，理解中性/正面含義。
- 練習發音：/saʊnd/，避免混淆成 /so͞ond/。
- 透過比喻用法如 sound idea、sound argument 擴展表達。
- 以詞源聯想（sund、海浪、旋律）增強記憶。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What does the word 'sounds' mean?
A.the noises made by something
B.a type of vegetable
C.a physical object
D.a piece of clothing
步驟2：使用
Choose a sentence that uses 'sounds' correctly.
A.She sounds like a great singer.
B.The sounds of the wind were calming.
C.The book sounds very interesting to read.
D.He sounds his lunch.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'sounds'?
A.music
B.disease
C.noise
D.journey
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'sounds'?
A.volume
B.echo
C.silence
D.noise
步驟5：掌握
Can you think of a situation where you might hear different sounds?
A.You were in a library where people were silent.
B.You closed the door to avoid noise.
C.You attended a concert with various instruments playing.
D.You listened to a video without audio.
