LexiTalk LexiTalk

Latihan IELTS Speaking: Community Centre Volunteering Plan

Di LexiTalk, Anda mengenal bahasa Inggris alami lewat konten listening ber-konteks nyata. Dengan terus mendengar, mengulang, dan memakai konteks yang sama, respons mendengar dan berbicara terbentuk.

Dengarkan dan Bicara Main mini game kosakata 📱 Unduh aplikasi Mengapa belajar lewat brain routes, bukan lewat terjemahan?
Community Centre Volunteering Plan - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B1 · 2025.11.19 · 1m0s

🎧 Latihan IELTS Mendengar & Berbicara

0:00 / 0:00
Metode mendengarkan lima putaran

Ubah satu konten listening menjadi input bahasa Inggris yang bisa dipakai ulang

Jangan berhenti di satu kali putar. Bagi episode yang sama menjadi lima putaran: pahami inti dulu, lalu dukungan bahasa, shadowing, dikte, dan terakhir dengarkan ulang tanpa subtitle.

Putaran 1

Dengar tanpa subtitle

Pahami gambaran besar, topik, dan informasi utama tanpa subtitle.

Putaran 2

Subtitle Inggris

Pahami kata yang belum dikenal dan kalimat yang sulit. Gunakan kamus dan catatan singkat bila perlu.

Putaran 3

Shadowing

Ikuti kalimat demi kalimat dan tirukan pengucapan, ritme, tekanan, dan intonasi.

Putaran 4

Dikte

Tulis beberapa kalimat penting dari yang Anda dengar untuk melatih bentuk dan struktur.

Putaran 5

Dengar ulang tanpa subtitle

Dengarkan lagi tanpa bantuan teks dan perhatikan apa yang sekarang terasa lebih jelas.

Setelah latihan

Bagikan dan ceritakan ulang

Bagikan catatan, kosakata baru, atau satu konsep yang berguna, lalu ceritakan ulang episode dengan kata-kata Anda sendiri.

Langkah berikutnya

Dari intensive ke extensive

Gunakan kembali episode yang sudah dipelajari secara intensif sebagai bahan dengar latar dan tambah volume dengan materi yang familiar.

Putaran 1Putaran 2Putaran 3Putaran 4Putaran 5

📝 Transkrip Dialog IELTS Speaking

Coordinator: Good morning. Thanks for coming in early. Volunteer: Morning. No problem. How can I help today? Coordinator: We meet at the community hall by the library at nine. Volunteer: Nine is fine. What are the main jobs? Coordinator: First, we need to clear out the back storeroom. It is full of old chairs and boxes. Volunteer: Okay. I can help sort donations and carry boxes. Coordinator: Great. Someone must take mop duty for the hall afterwards. Volunteer: I will take mop duty this week. I don't mind wet floors. Coordinator: Thanks. Mop duty rotates each week, but you can swap if needed. Volunteer: Perfect. Will we also clear out the old toys? Coordinator: Yes. We will sort toys and decide what to keep. Coordinator: There will be a children activity at two. When the mascot appears, kids will let out a roar. Volunteer: I remember last time they let out a roar when the puppet show began. It was loud. Coordinator: So we clear out rubbish, tidy shelves, and finish by lunch if possible. Volunteer: Sounds good. If I take mop duty, I will mop the hall floor after lunch. Coordinator: Perfect. With everyone helping we should finish early and the kids will probably let out a roar of excitement.

📝 📚 Soal Latihan IELTS

1

Where do the volunteers meet?

2

Which task does the volunteer agree to do?

3

What needs to be cleared out first?

4

Why is it likely the children will let out a roar?

5

What can be inferred about mop duty?

6

In the passage, what does 'clear out' most nearly mean?

7

What is the most likely reason they hope to finish by lunch?

Ubah Mendengarkan menjadi Berbicara

Dapatkan umpan balik instan dan latihan harian di app LexiTalk.

Unduh App

Cookie

Kami menggunakan cookie untuk fungsi penting, analitik, dan iklan. Anda dapat menerima, menolak, atau mengelola preferensi. Kebijakan Privasi

Dukungan