无知的含义解释
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
ignorance 单词的含义
- 缺乏知识或意识
- 无知的状态
- 对事实的无知
ignorance 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
ignorance 音标与发音
英式
/ˈɪɡ.nər.əns/
美式
/ˈɪɡ.nər.əns/
ignorance 单词的词源
词根：'ignorare'（不知道）+ 后缀：'ance'（状态）。历史来源：拉丁语 → 古法语 → 中古英语的'ignorance'。记忆图像：想象一个孩子在课堂上，被问到问题时一脸困惑，象征着无知的状态。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
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我把手按在地图上，转过来再摊开，纸边发出轻微的折痕声。我从怀疑 move 向好奇，推动地图，让一个被忽略的标签逐渐显现。我调整站姿，把一个问题塞进心里，逐步让新生的意识联结起来。越是移动、修正我以为知道的东西，那块空白越清楚，那份无知就慢慢显现。
真实语境解释
Ignorance 指对某事缺乏知识或意识的状态。它可能只是信息不足，也可能是对事实的忽视。无知并非等同于愚蠢，而是一种可以通过学习、研究与开放探究来改正的状况。这个词源自拉丁语 ignorare（不知道），经由法语传入中世纪英语，在日常用语中常与知识、觉察或启蒙相对。
用法提醒
- 在争论前先明确自己不了解的点。
- 查阅权威来源以获得清晰的定义。
- 学习与无知相关的常用搭配（对...的无知、关于...的无知）。
- 通过不同情境的例句来掌握语气与语域。
- 分辨无知与愚蠢或冷漠的区别。
- 在提出问题时用礼貌的方式表达自己的无知。
常见误解
- 无知等同于愚笨或智力不足。
- 一旦无知就永远改不了。
- 要显聪明就必须知道一切。
- 无知可以为不良行为开脱责任。
- 无知就是坏人。
语言思维差异
在简体中文里，'无知'多被视为需要通过学习来纠正的知识缺失，语气可中性也可带有批评。学习者常把无知等同于愚蠢，或混淆'不知道'与 '不愿知道' 的区别。
学习提示
- 在讨论前先明确自己不了解的点。
- 查阅权威来源以获得清晰的定义。
- 学习与无知相关的常用搭配（对…的无知、关于…的无知）。
- 通过不同情境的例句来掌握语气与语域。
- 分辨无知与愚蠢或冷漠的区别。
- 在提出问题时用礼貌的方式表达自己的无知。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What is the definition of 'ignorance'?
A.Lack of knowledge, information, or awareness
B.Being very knowledgeable about a subject
C.To ignore someone or something intentionally
D.To know everything about a topic
步骤2：使用
Which sentence uses the word 'ignorance' correctly?
A.Her ignorance about the topic led her to misunderstand the discussion.
B.He acted with ignorance when he provided all the correct answers.
C.The team celebrated their knowledge, showing no ignorance at all.
D.Ignoring the facts is often a sign of ignorance.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'ignorance'?
A.Knowledge
B.Awareness
C.Unawareness
D.Intelligence
步骤4：反义词
What is the opposite of 'ignorance'?
A.Knowledge
B.Confusion
C.Arrogance
D.Oblivion
步骤5：掌握
Can you think of a real-life scenario where ignorance plays a significant role?
A.The experts discuss the implications of their findings.
B.A person neglects important details about a health condition.
C.Students studying hard for their final exams learn everything well.
D.A community gathers to share knowledge and ideas.