missing - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
missing 单词的含义
- 不在场或找不到
- 数据或信息缺失、未提供
- 常见习语如 missing piece、缺失的环节
missing 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
missing 音标与发音
英式
/ˈmɪsɪŋ/
美式
/ˈmɪsɪŋ/
missing 单词的词源
根成分分解：miss + -ing；基本动词 miss 表示未命中或遗漏。历史起源：来自古英语 mīsan（意为 miss），与原始日耳曼语 *misan- 相关；后缀 -ing 将其转化为现在分词 missing。记忆画面：想象一个靶子，箭头偏离靶心，单词 missing 像忘记的便条一样滑走。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？真实语境解释
Missing 在中文里是形容词，表示某物或某人不在原本应该在的位置，或未被提供、未知（如缺失数据）。它也用于表达尚未得到或找到的状态，例如 missing piece（缺失的一部分）或 missing link（尚未发现的联系）。该词强调“缺少”的重要性，常与 present、found、available 等对比。词源来自 miss（错过、未命中）以及 -ing 形成的现在分词，强调状态的持续性。使用时要注意中文里常用的“缺少”“遗漏”“丢失”等近义表达的搭配差别。
用法提醒
- - 当某物未在应在的位置或未被提供时使用 missing。
- - 与 absent、丢失、遗漏等区分清楚。
- - 常见搭配：missing piece、missing data、missing person。
- - 强调缺失的“重要性”或对情境的影响。
- - 数据场景中，data 通常不可数，说 data is missing；单个数据点可说 a missing data point。
常见误解
- 以为 missing 总是指对方故意不提供某物。
- 认为 missing 和 absent 在所有情境都等同。
- 数据总是可数，因此可以说 a missing data 点。
- 认为 missing 不能用于人或人相关的情境。
- 将 missing 用于毫无背景的事物时就一定对。
语言思维差异
对简体中文学习者而言，missing 常被译为“缺失/缺乏/丢失”，但中文更强调信息的缺乏而非物理位置。易混淆为单纯“丢了”，而忽略对完整性和可用性的影响。
学习提示
- 整理一个分类：missing piece、missing link、missing data、missing person 等。
- 将 missing、absent、lost、未提供等进行对照练习，做对比句。
- 用真实场景（邮件、表格等）练习识别缺失项。
- 在数据语境下练习，注意数据的可数性与不可数性。
- 记忆常用搭配，提升地道表达能力。
- 区分“缺少的事物对结果的影响”与“仅仅位置不在”的差异。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤1：含义
What does the word 'missing' mean?
A.Not present or not found
B.Too large or oversized
C.Full of energy
D.Visible and clear
步骤2：使用
Which sentence uses the word 'missing' correctly?
A.He is missing a fast runner.
B.The sky was missing yesterday.
C.The cat is missing from the yard.
D.She missed her opportunity to go.
步骤3：同义词
Which word is most similar to 'missing'?
A.discovered
B.found
C.lost
D.present
步骤4：反义词
What is the opposite of 'missing'?
A.lost
B.absent
C.present
D.hidden
步骤5：掌握
Can you think of a real-life context involving something that is not found?
A.The teacher noticed that one of the students was not in class.
B.He was glad to find the keys.
C.She kept looking for her wallet, which she couldn't locate.
D.The package has not arrived yet.
