apparent - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
apparent 單詞的含義
- 明顯的
- 顯然的
- 看似正確
apparent 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
apparent 音標與發音
英式
/əˈpær.ənt/
美式
/əˈpær.ənt/
apparent 單詞的語源
來自拉丁語'apparentem'（'apparere'的現在分詞，意思是'出現'）→ 古法語'apparent' → 英語。想像一扇窗簾被拉開，揭示出隱藏的東西，瞬間變得明顯.
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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我蹲下來，眼睛沿著紙面移動，調整光線。 我推開頁面的一角，拉近對比，讓圖案在視野中慢慢清楚。 專注地看著，原本不確定的地方逐漸變得明朗。 最終，模糊的線索顯現出來，我心裡的判斷也變得穩妥。
真實語境解釋
apparent 是形容詞，用於描述表面看起來清晰、易於理解的情況，但未必反映潛在的真相。它表示一種感知或印象，而非確定的事實，常用於提醒讀者不要把表象等同於實際情況。與 obvious 相比，apparent 帶有可能存在誤導的語氣，語氣較為謹慎。可搭配名詞，例如 evidence、calm、problem 等，表示在短時間內的判斷。學術寫作中，apparent 經常用於提出初步結論，並暗示需要進一步證據。
用法提醒
- 小心不要把 apparent 等同於已證實的事實；它表示感知而非確定性。
- 區分 apparent 與 obvious，表象可能具有誤導性。
- 與 evidence、reason、truth 等名詞搭配，表示初步判斷。
- 與 seem、prove、appear 等動詞搭配，描述感知。
- 注意 apparent 的副詞看法 apparently 表示「據稱／似乎」但非確定事實。
常見誤解
- apparent 就是“看起來是真的”，一定是事實。
- apparent 與 obvious 在所有情境都可互換。
- 一旦看起來成立，就不需要再找證據。
- apparent 不能描述人的動機。
- apparent 只會出現在否定句中。
語言思維差異
用繁體中文向學習英文的讀者說明：在中文語境中，表象與真相之間的區分往往比英語更微妙，學習者常把 apparent 理解為絕對事實。
學習提示
- 大聲朗讀例句，感受 apparent 的保守語氣。
- 在語境中比較 apparent 與 obvious 的差異與語感。
- 練習在科學與日常生活情境中的用法。
- 留意搭配，如「apparent evidence」與「apparent reason」。
- 使用 apparently 來表達說話者的感知與推測。
- 自己寫句子練習以加深記憶。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'apparent'?
A.Obvious
B.Difficult
C.Hidden
D.Quick
步驟2：使用
In which sentence is the word 'apparent' used correctly?
A.The solution was hidden
B.Her talent was apparent to everyone
C.He ran quickly
D.The task was difficult
步驟3：同義詞
Which word is a synonym of 'apparent'?
A.Strong
B.Soft
C.Clear
D.Slow
步驟4：反義詞
In which scenario would the word 'apparent' be most suitable?
A.A surprise birthday party
B.A mysterious magic show
C.An obvious mistake in a report
D.A complex scientific experiment
步驟5：掌握
How would you use the word 'apparent' in a real-life context?
A.It was ______ that he had not prepared for the exam
B.The ______ beauty of the sunset left everyone speechless
C.The class was struggling with a(n) ______ concept in math
D.He had an ______ talent for playing the piano
