clearer - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
clearer 單詞的含義
- 沒有黑暗或雲霧
- 容易看見或理解
- 清除障礙或空間
clearer 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
clearer 音標與發音
英式
/klɪə/
美式
/klɪr/
clearer 單詞的語源
clear = cle(a)r + 後綴；起源：古英語'clæfre' → 中古英語'clere' → 現代英語'clear'。想像一下沒有雲的清澈藍天——這可以幫助你記住清晰和明亮。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」英語腦迴路
我先移動百葉窗的繩子讓它往下推了一格，房間一下子亮起來。光線像水流般展開，陰影退去，視野也跟著變得清晰。我調整身體姿勢，保持步伐穩定，看看場景怎麼變得更容易看懂。就在這個瞬間，clear 的意義慢慢落地：讓空間變得寬闊、讓光線進來，也讓我更容易理解眼前的一切。
真實語境解釋
clear 是一個多義詞，既可作形容詞，也可作動詞。作為形容詞，常指沒有霧、陰鬱或遮蔽物，例如晴朗的天空、清澈的水、視野清晰；也可指訊息或表達易於理解、明白、清楚，例如清晰的解釋、清楚的指示。作為動詞，clear 主要表示清除障礙、垃圾、遮蔽物，或為某處騰出空間。學習者常把它只和光亮聯想，或誤以為它總是「簡單、易懂」，卻忽略它在清除、透明度、清晰度和解決問題方面的用法。
用法提醒
- - clear 不僅與光亮有關，或含有清楚、透明、清除等用法。
- - 留意描述狀態與指示的差異，如晴朗的天氣 vs 清楚的指示。
- - 作動詞時常見搭配為清除障礙、清空空間。
- - 不要認為簡單就等於易懂，清晰亦可表示透明度與準確性。
- - 常見搭配：清晰的解釋、清楚的路徑、清澈的水。
常見誤解
- clear 只表示光亮或無雲。
- 如果某事很清楚，就一定容易理解。
- 清楚和乾淨是同一件事。
- 清楚不能描述抽象概念，如決策。
- 清除總是意味著完全清空某物。
語言思維差異
向繁體中文使用者解釋：中文常用 清楚、明白、整潔 來表達清晰，但要留意 clear 的多義用法，以及動詞清除、騰出空間的搭配與英文的用法差異。
學習提示
- 分別用不同例句練習 clear 的各種用法以避免混淆。
- 記住常見搭配，如 clear explanation 和 clear sky。
- 練習形容詞與動詞兩種用法，寫簡短句子。
- 留意副詞 clearly 與形容詞 clear 的用法差異。
- 透過上下文判斷具體意義並多聽多讀。
- 用主動和被動語態各造句以加深記憶。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of 'clearer'?
A.More visible or easy to understand
B.More difficult to see
C.Full of confusion
D.Less defined
步驟2：使用
Which sentence uses 'clearer' correctly?
A.It became clearer to see the stars after the clouds disappeared.
B.She was clearer than anyone else in the room.
C.The water is clearer when it's dirty.
D.His argument was clearer by making it more complex.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'clearer'?
A.Obscurer
B.Transparent
C.Unclear
D.Complex
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'clearer'?
A.Refined
B.Muddier
C.Distinct
D.Sharp
步驟5：掌握
Can you think of a real-life scenario where clarity is important?
A.Sometimes clarity complicates matters even more.
B.People often avoid clarity to create confusion.
C.The instructions were clearer after the teacher explained them again.
D.His speech lacked clarity and was difficult to follow.
