examples - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
examples 單詞的含義
- 一個代表性的例子
- 一個可遵循的模型
- 可以模仿的模式
examples 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
examples 音標與發音
英式
/ɪɡˈzɑːmpl/
美式
/ɪɡˈzæmpl/
examples 單詞的語源
分解: 'ex-' (出) + 'emplum' (樣本); 起源: 拉丁語 → 古法語 → 英語。記憶圖像: 想像一位老師指著一個範例項目，說：'這是我期望的例子！'
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」英語腦迴路
我看到一隻手 move 示範一個簡單的結，我努力想要模仿。我用力 push 拉繩、adjust 握法，直到結牢固。越重複，越覺得它像一個在更大任務中可以作為模板的模式。那次 quick 演示成了我記憶裡的 example，可以放進工具箱裡重複使用。
真實語境解釋
example 在英語中指示例、規範或情境的代表性實例。它幫助學習者把抽象概念具體化，看看在實際情境中會如何展現。英語裡的例子既可以是具體的實例，也可以是可模仿的模式，方便解釋或解決問題時的示範。詞源方面，example 源自拉丁語 ex-（出）和 exemplum（樣本），經由法語傳入英語。記憶畫面是老師指著一個樣本專案，說：This is an example of what I expect! 透過這樣的畫面，學生能快速記住它的示範、樣板用法。
用法提醒
- 用例子來說明概念或規則。
- 盡量選擇具體、可感知的實例。
- 注意單數與複數：一個例子 vs 多個例子。
- 在適當情況下與 for example 或 such as 搭配。
- 避免讓文本過度堆砌例子，適度配合解釋。
- 確保例子符合讀者的程度與語境。
常見誤解
- 例子就是最好的或唯一的實例，其實只是眾多中的一個。
- example 與 sample 在所有情境下完全等同。
- 所有例子都必須完美無瑕，才能使用。
- 使用 for example 只在正式寫作中才合適，口語中不能用。
- 例子總是替代解說；你不需要規則或定義。
語言思維差異
對於繁體中文使用者，常把 example 的角色局限在單一實例，忽略它也可作為模式的表示。易混淆示例與樣本的用法，或在句子結構中放置不當。
學習提示
- 閱讀示例前後的句子，理解它與整段的關聯。
- 找出示例所說明的規則。
- 在相似情境中自行寫出新的例子。
- 把具體例子和抽象說明結合起來。
- 確保例子符合讀者的語境與程度。
- 用同義詞變換例子，以避免重複。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'examples'?
A.A type of plant
B.Random thoughts
C.Instances that illustrate a concept
D.A mathematical equation
步驟2：使用
Which sentence correctly uses the word 'examples'?
A.I have plenty of examples in my fridge.
B.The book is filled with examples of galaxies.
C.She provided several examples of effective communication.
D.Examples are what make the world go round.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'examples'?
A.opinions
B.wonderings
C.cases
D.adventures
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'examples'?
A.narratives
B.theories
C.truths
D.abstractions
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context where providing examples is important?
A.In a cooking class, learners are often shown different techniques.
B.She shared her favorite movies from the past year.
C.During the discussion, he mentioned that he had to travel a lot.
D.At the seminar, they highlighted important concepts.
