imagist 單詞的含義
- 與意象派運動相關的詩人
- 強調詩歌中生動意象的人
- 注重具體意象的詩歌風格的從業者
imagist 英文例句
例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。
imagist 音標與發音
英式
/ˈɪm.ə.dʒɪst/
美式
/ˈɪmædʒɪst/
imagist 單詞的語源
詞根:意象 + 執行者。起源:拉丁語'imago'(意象)→ 古法語'imagiste' → 英語。記憶圖像:想像一位詩人在創作詩句時,以生動的意象營造出讀者心中的畫面,透過精確的描寫捕捉瞬間的本質。
註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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真實語境解釋
imagist(意象派詩人)是指以鮮明、具體的意象來表達主題的詩人。其源自二十世紀初的意象派運動,核心在於直接處理對象、語言簡潔、避免冗長的解釋與象徵。所謂 imagist 的寫作,往往透過精確的名詞、簡練的句式與具體場景,讓讀者感知意義,而不是把道德評判或象徵強加於文本。常以日常場景、自然、物品、街景、季節變化等為素材,力求把瞬間的光影、氣味與質感定格成可感知的畫面,留給讀者自行解讀的空間。
用法提醒
- - 專注於生動、具體的意象,而非抽象概念。
- - 使用精確的名詞與動詞,句子要精簡。
- - 讓畫面承載意義,避免過多解釋。
- - 從日常場景或自然細節取材,呈現某一瞬間。
- - 大聲朗讀,感受意象的節奏與清晰度。
常見誤解
- 意象派只是追求抽象的裝飾,而非具體意象。
- 意象派就是自由詩,沒有結構。
- 意象派詩人不使用情感或意象。
- 意象派需要每個意象後有長篇解釋。
- 意象派只在20世紀初,和現代毫無關聯。
語言思維差異
給繁體中文使用者的思考點:意象派像用語言畫畫,強調清楚、獨立的畫面,而非解釋。學習者常把文本塞入象徵意義或過多註解中;用英語表達時,簡潔與直接是關鍵。
學習提示
- 1) 用一個清楚的意象描述一個瞬間的感受。
- 2) 去除不提供具體細節的形容詞。
- 3) 大聲朗讀意象派詩作,體會節奏與口感。
- 4) 將意象句與說明性句比較,辨識差異。
- 5) 從日常物品中尋找意象素材。
- 6) 記錄你觀察到的精煉意象。
五步學習法,用英語來學習英語
步驟1:含義
What is the definition of the word 'imagist'?
A.A person who creates visual images
B.An artist specializing in abstract art
C.A poet of the early 20th century known for clarity and precision
D.A type of writer focusing on narrative voice
步驟2:使用
Which sentence uses the word 'imagist' correctly?
A.The imagist showcased his painting at the gallery.
B.Ezra Pound was a famous imagist who believed in the power of vivid imagery.
C.The imagist made a delicious cake for the party.
D.She became an imagist after years of studying history.
步驟3:同義詞
Which word is most similar to 'imagist'?
A.surrealist
B.symbolist
C.poet
D.realist
步驟4:反義詞
What is the opposite of 'imagist'?
A.abstract
B.non-creative
C.literalist
D.narrative
步驟5:掌握
Can you think of a real-life context where imagery plays a crucial role in communication?
A.A literalist critic reviewing a detailed novel
B.An artist explaining the colors used in a vivid painting
C.A poet reading their latest imagist poem
D.A chef discussing food presentation in culinary school
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