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英語腦回路:不背翻譯,只練畫面

這個頁面會幫你不再死記孤立翻譯,而是透過共同畫面、母語者腦回路與訓練步驟真正理解一個詞。

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plagiarize - 掌握這個單詞

通過我們的五步學習法掌握這個單字,用英語來學習英語

plagiarize 單詞的含義

  • 抄襲他人的作品並聲稱是自己
  • 在未給予信譽的情況下使用他人的想法
  • 將他人的文字呈現為自己的
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plagiarize 英文例句

例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。

plagiarize 音標與發音

發音
英式 /ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
美式 /ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
音節
plagiarize

plagiarize 單詞的語源

plagiary = 綁架 + -ize = 將他人的作品視為自己的。起源:拉丁語 → 法語 → 英語。想像一個小偷悄悄帶走他人的寶藏,變成自己的無價之寶。

註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。

註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。

前往 FAQ 了解「可理解輸入」

真實語境解釋

剽竊指的是把他人的文字、想法或作品冒充成自己的,並提出為自創。它可能出現在作業、論文、程式碼、音樂或藝術等領域,可能是故意的,也可能因為未正確引用而無意造成。學術界與出版界都把剽竊視為嚴重的不端,可能導致成績下降、論文撤回,甚至法律問題。為避免剽竊,應該正確引用、改寫並註明來源,並發展自己的分析與整合能力。使用抄襲檢測工具可以協助發現相似之處,但理解公允使用原則與正確署名也很重要。

用法提醒

  • 1) 為每個來源標註來源。2) 直接引用時加上引號。3) 用自己的話改寫並標示出處。4) 保持引文的長度短且相關。5) 使用相似度檢測工具自查。6) 如有疑問,請諮詢指導老師或編輯。

常見誤解

  • 抄襲只是字面上的複製。
  • 抄襲只會在學校發生。
  • 忘了註明就算了,沒事的。
  • 改寫就一定能避開抄襲。
  • 知識產權只適用於書籍與文章。

語言思維差異

在繁體中文環境中,抄襲被視為知識盗用與學術誠信的違背,學習者重視來源標註與原創性以維護信譽。

學習提示

  • 用自己的語言改寫內容
  • 記錄你參考的來源清單
  • 引用的文字標註頁碼
  • 對原文使用引號
  • 確保引文格式符合指導規範
  • 在草稿中再次檢查未標注的想法

五步學習法,用英語來學習英語

步驟1:含義

What is the meaning of the word 'plagiarize'?

A.To imitate
B.To steal and pass off (the ideas or words of another) as one's own
C.To summarize
D.To invent
步驟2:使用

In which sentence is the word 'plagiarize' used correctly?

A.The scientist was accused of deliberately plagiarizing research findings.
B.She plagiarized an original painting.
C.Their collaboration led to a plagiarism accusation.
D.He wrote the essay without plagiarizing.
步驟3:同義詞

Which of the following is a synonym for 'plagiarize'?

A.Create
B.Attribute
C.Borrow
D.Invent
步驟4:反義詞

What is the opposite of 'plagiarize'?

A.Rephrase
B.Acknowledge
C.Copy
D.Steal
步驟5:掌握

How can the act of 'plagiarize' negatively impact a student's academic career?

A.By facilitating learning and understanding
B.By promoting originality and creativity
C.By misleading others about their true capabilities
D.By promoting collaboration and knowledge sharing

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