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Práctica IELTS Speaking: Parent Meeting about After-School Life Skills Club

En LexiTalk, te expones a inglés natural con contenido de escucha de contexto real. Al escuchar, reformular y reutilizar el mismo contexto, se forman respuestas de escucha y habla.

Escuchar y Hablar Jugar al mini juego de palabras 📱 Descargar la app ¿Por qué aprender con brain routes y no con traducción?
Parent Meeting about After-School Life Skills Club - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2025.10.30 · 1m11s

🎧 Práctica IELTS escucha y habla

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Método de escucha en cinco pasadas

Convierte un contenido de escucha en input de inglés reutilizable

No te quedes en una sola reproducción. Divide el mismo episodio en cinco pasadas: primero la idea general, luego apoyo lingüístico, shadowing, dictado y una última escucha sin subtítulos.

Pasada 1

Escucha a ciegas

Comprende la idea general, el tema y la información principal sin subtítulos.

Pasada 2

Subtítulos en inglés

Aclara palabras desconocidas y frases difíciles. Usa diccionario y notas breves si hace falta.

Pasada 3

Shadowing

Repite línea por línea e imita pronunciación, ritmo, acento y entonación.

Pasada 4

Dictado

Escribe algunas frases clave de lo que oyes para entrenar forma y estructura.

Pasada 5

Reescucha sin subtítulos

Escucha otra vez sin apoyo textual y observa qué ahora resulta más claro.

Después del entrenamiento

Compartir y reformular

Comparte notas, palabras nuevas o una idea útil, y luego vuelve a contar el episodio con tus propias palabras.

Siguiente paso

De escucha intensiva a extensiva

Reutiliza episodios estudiados a fondo como escucha de fondo y aumenta el volumen con material familiar.

Pasada 1Pasada 2Pasada 3Pasada 4Pasada 5

📝 Transcripción diálogo IELTS Speaking

Teacher: Good morning. Thanks for coming in to chat about the new life skills club. Parent: Good morning. I heard about it from the newsletter. My son seems interested. Teacher: Great. We meet on Thursday afternoons from three to four thirty. Parent: I thought it was on Wednesday. That was in a note I saw. Teacher: No, it's definitely Thursday. We teach simple cooking, basic hygiene and practical crafts. Parent: You mentioned snacks. What do they usually have? Teacher: Healthy snacks. Often celery sticks with hummus. Celery is crunchy and cheap. Teacher: We also use celery in a little science demo to show how colour moves up plants. Parent: That sounds fun. My wife worries about small cuts and nail care. Teacher: We cover that too. We teach children not to pick at their cuticles. Teacher: Instead, we suggest keeping hands clean and the cuticles moisturized after washing. Parent: Good. About prices — is there a fee? Teacher: Yes. The term price is £45 per child. Parent: I thought it was only £25 when I read the flyer. That surprised me. Teacher: Sorry for any confusion. There is also a small materials charge of £5 per month for supplies. Teacher: So to recap: Thursday, simple cooking with celery snacks, hygiene including cuticles, and the stated prices. Parent: Thanks. That helps. We'll sign him up if the schedule and prices fit.

📝 📚 Preguntas de práctica IELTS

1

On which day does the life skills club meet?

2

Which vegetable do the children often have as a snack?

3

How much is the term fee for the club?

4

Why does the teacher use celery in an activity?

5

What can be inferred about the parent's main concern?

6

What is the meaning of 'hygiene' as used in the passage?

7

What specific advice does the teacher give about cuticles?

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