missing - Domine Esta Palavra
Domine esta palavra com o nosso método de aprendizagem de 5 passos – Aprenda inglês em inglês
missing Significados da Palavra
- Ausente ou não presente
- Dados ausentes ou não fornecidos
- Expressões como a peça que falta ou o elo perdido
missing Frases de exemplo
As frases de exemplo são o começo para entender o significado. Não tenha pressa para memorizar; primeiro sinta o uso da palavra na frase.
missing Fonética e Pronúncia
Reino Unido
/ˈmɪsɪŋ/
Estados Unidos
/ˈmɪsɪŋ/
missing Etimologia da Palavra
Decomposição da raiz: miss + -ing; o verbo base miss significa falhar ao acertar ou omitir. Origem histórica: do inglês antigo mīsan, relacionado ao germânico antigo *misan-; depois o sufixo -ing forma o particípio. Imagem mnemônica: imagine um alvo com uma flecha que erra, e a palavra missing escapa.
Nota 1: Estas definições e etimologias não são definições padrão de dicionário, mas explicações estendidas fornecidas para ajudar na memorização e compreensão da aplicação real das palavras. Através destas informações contextuais, esforçamo-nos por tornar as palavras mais vívidas e fáceis de entender, e ajudá-lo a lembrar dos seus significados na vida real.
Nota 2: A LexiTalk projeta o fluxo de aprendizagem com base no princípio linguístico do “input compreensível”. Quando os alunos têm contato com conteúdos um pouco acima do seu nível, mas ainda compreensíveis pelo contexto, o cérebro absorve o idioma de forma natural. Por isso colocamos cada palavra em contextos reais, com exemplos e associações que o ajudam a compreendê-la e a usá-la com flexibilidade.
Veja na FAQ o que é “input compreensível”Contexto Real
Missing é um adjetivo que descreve algo ou alguém que não está onde deveria estar, ou que não foi fornecido, ou que é desconhecido. Pode referir-se a dados ou informações ausentes, ou à ausência de uma peça necessária em um quebra‑cabeça. Em expressões como missing piece ou missing link, sugere que falta algo essencial a ser encontrado ou resolvido. O tom é de ausência que importa na situação, contrastando com presente ou disponível. A etimologia vem de miss (falhar, perder) com o sufixo -ing para formar o gerúndio presente. O uso requer atenção para nuances entre faltar, estar ausente e estar perdido em português.
Lembretes de Uso
- - Use missing para algo que não está presente onde deveria.
- - Distinguir de ausente, perdido ou não disponível.
- - Frases comuns: missing piece, missing link.
- - Especifique o que falta e por que é importante.
- - Em dados, diga 'dados ausentes' ou 'faltam dados'.
Equívocos Comuns
- Acredita-se que missing implica intencionalidade na não prestação.
- Missing é igual a ausente em todos os contextos.
- Dados podem exigir tratamento específico; 'a missing data' é incomum.
- Missing não se usa para pessoas em contextos formais.
- Pode ser usado sem contexto claro, levando a mal-entendidos.
Diferenças de Visão Linguística
Falantes de português podem confundir missing com ausente; enfatize a distinção entre a ausência física e a falta de informações.
Dicas de Aprendizagem
- Crie uma taxonomia: missing piece, missing link, missing data, missing person.
- Compare com ausente, perdido ou indisponível em frases curtas.
- Pratique com situações reais (e-mails, formulários) para identificar o que falta.
- Em contextos de dados, observe se data é contável ou incontável.
- Aprenda collocations comuns para soar natural.
- Pratique como a ausência afeta o resultado, não apenas a localização.
Método de Aprendizagem de 5 Passos – Aprenda inglês em inglês
Passo 1: Significado
What does the word 'missing' mean?
A.Not present or not found
B.Too large or oversized
C.Full of energy
D.Visible and clear
Passo 2: Uso
Which sentence uses the word 'missing' correctly?
A.He is missing a fast runner.
B.The sky was missing yesterday.
C.The cat is missing from the yard.
D.She missed her opportunity to go.
Passo 3: Sinônimos
Which word is most similar to 'missing'?
A.discovered
B.found
C.lost
D.present
Passo 4: Antônimos
What is the opposite of 'missing'?
A.lost
B.absent
C.present
D.hidden
Passo 5: Domínio
Can you think of a real-life context involving something that is not found?
A.The teacher noticed that one of the students was not in class.
B.He was glad to find the keys.
C.She kept looking for her wallet, which she couldn't locate.
D.The package has not arrived yet.
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