LexiTalk LexiTalk

Luyện IELTS Speaking: Reporting a Damaged Book at the Library Desk

Trong LexiTalk, bạn tiếp xúc với tiếng Anh tự nhiên qua noi dung luyen nghe trong ngữ cảnh thực. Khi liên tục nghe, kể lại và dùng cùng một ngữ cảnh, phản xạ nghe–nói dần hình thành.

Nghe và Nói Choi mini game tu vung 📱 Tải ứng dụng Vì sao nên học bằng brain routes thay vì dịch?
Reporting a Damaged Book at the Library Desk - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B1 · 2026.01.26 · 1m20s

🎧 Luyện IELTS nghe và nói

0:00 / 0:00
Phương pháp nghe 5 lượt

Biến một nội dung luyện nghe thành đầu vào tiếng Anh có thể tái sử dụng

Đừng dừng lại ở một lần nghe. Hãy chia cùng một tập thành 5 lượt: trước hết nắm ý chính, sau đó hỗ trợ ngôn ngữ, shadowing, chép chính tả, và cuối cùng nghe lại không phụ đề.

Lượt 1

Nghe không phụ đề

Hiểu ý lớn, chủ đề và thông tin chính mà không cần phụ đề.

Lượt 2

Phụ đề tiếng Anh

Làm rõ từ mới và câu khó. Dùng từ điển và ghi chú ngắn nếu cần.

Lượt 3

Shadowing

Lặp lại từng câu và bắt chước phát âm, nhịp điệu, trọng âm và ngữ điệu.

Lượt 4

Chép chính tả

Viết lại vài câu quan trọng từ những gì bạn nghe để rèn hình thức và cấu trúc.

Lượt 5

Nghe lại không phụ đề

Nghe lại mà không có hỗ trợ văn bản và để ý điều gì giờ đã rõ hơn.

Sau khi luyện

Chia sẻ và kể lại

Chia sẻ ghi chú, từ mới hoặc một khái niệm hữu ích, rồi kể lại tập bằng chính lời của bạn.

Bước tiếp theo

Từ nghe sâu sang nghe rộng

Tái sử dụng các tập đã nghe sâu làm tài liệu nghe nền và tăng khối lượng bằng nội dung quen thuộc.

Lượt 1Lượt 2Lượt 3Lượt 4Lượt 5

📝 Bản ghi hội thoại IELTS Speaking

Librarian: Good morning. Library help desk, how can I help? Student: Hi. I need to report a problem with a book I borrowed. Librarian: All right. Which book is it? Student: It is the textbook on minor surgery. I had it open on a table and I knocked over a red smoothie. Librarian: Oh no. Was the cover damaged? I can see a red mark when I look. Student: Yes, the cover is red and some inner pages are stained too. I feel real remorse about it. Librarian: I understand. There was a breeze from the window and it turned the pages, so the spill spread further. Student: Exactly. The breeze made it worse. I had minor surgery last week and my hands were a little unsteady. Librarian: We have a staff surgery, a drop-in consultation, on Thursday afternoon if you want advice on borrowing again. Student: Thanks. To what extent will I be fined? I truly regret it and showed remorse immediately. Librarian: We need to check the extent of the damage. If it is minor we may just stamp it. See the red stamp there? Student: I appreciate that. I came straight to the desk to explain, because I wanted to be honest. Librarian: That helps. For minor stains we often waive a fine if the borrower shows remorse and returns the book promptly. Student: Good. I will be careful. I feel bad about the book on surgery and I will avoid drinks near books in future. Librarian: Thank you. Please fill in this damage form while I note the extent. The breeze is keeping the reading room cool today.

📝 📚 Câu hỏi luyện tập IELTS

1

What caused the damage to the book?

2

When is the staff 'surgery' or drop-in consultation held?

3

Will the librarian definitely charge a fine immediately?

4

Why did the breeze matter in the situation?

5

What can be inferred about why the student came to the desk right away?

6

In the phrase 'We need to check the extent of the damage', what does 'extent' most nearly mean?

7

How does the librarian respond to the student's remorse?

Chuyển Nghe thành Nói

Nhận phản hồi tức thì và luyện tập hàng ngày trong app LexiTalk.

Tải xuống App

Cookie

Chúng tôi sử dụng cookie cho chức năng thiết yếu, phân tích và quảng cáo. Bạn có thể chấp nhận, từ chối hoặc quản lý tuỳ chọn. Chính sách bảo mật

Hỗ trợ