LexiTalk LexiTalk

Luyện IELTS Speaking: Inquiry About Biology Application and Attachments

Trong LexiTalk, bạn tiếp xúc với tiếng Anh tự nhiên qua noi dung luyen nghe trong ngữ cảnh thực. Khi liên tục nghe, kể lại và dùng cùng một ngữ cảnh, phản xạ nghe–nói dần hình thành.

Nghe và Nói Choi mini game tu vung 📱 Tải ứng dụng Vì sao nên học bằng brain routes thay vì dịch?
Inquiry About Biology Application and Attachments - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2025.10.25 · 1m25s

🎧 Luyện IELTS nghe và nói

0:00 / 0:00
Phương pháp nghe 5 lượt

Biến một nội dung luyện nghe thành đầu vào tiếng Anh có thể tái sử dụng

Đừng dừng lại ở một lần nghe. Hãy chia cùng một tập thành 5 lượt: trước hết nắm ý chính, sau đó hỗ trợ ngôn ngữ, shadowing, chép chính tả, và cuối cùng nghe lại không phụ đề.

Lượt 1

Nghe không phụ đề

Hiểu ý lớn, chủ đề và thông tin chính mà không cần phụ đề.

Lượt 2

Phụ đề tiếng Anh

Làm rõ từ mới và câu khó. Dùng từ điển và ghi chú ngắn nếu cần.

Lượt 3

Shadowing

Lặp lại từng câu và bắt chước phát âm, nhịp điệu, trọng âm và ngữ điệu.

Lượt 4

Chép chính tả

Viết lại vài câu quan trọng từ những gì bạn nghe để rèn hình thức và cấu trúc.

Lượt 5

Nghe lại không phụ đề

Nghe lại mà không có hỗ trợ văn bản và để ý điều gì giờ đã rõ hơn.

Sau khi luyện

Chia sẻ và kể lại

Chia sẻ ghi chú, từ mới hoặc một khái niệm hữu ích, rồi kể lại tập bằng chính lời của bạn.

Bước tiếp theo

Từ nghe sâu sang nghe rộng

Tái sử dụng các tập đã nghe sâu làm tài liệu nghe nền và tăng khối lượng bằng nội dung quen thuộc.

Lượt 1Lượt 2Lượt 3Lượt 4Lượt 5

📝 Bản ghi hội thoại IELTS Speaking

Admissions Officer: Good morning. Admissions Office, University of Greenfield. I'm Anna, the admissions officer. How can I help today? Applicant: Hi Anna. I'm Mark Lee. I applied to the Biology undergraduate programme and wanted to check my application status. Admissions Officer: Thanks, Mark. Do you have your application number? Applicant: Yes, it's 2024-334. Also, I attached a short field report about tadpole development from a local pond. Admissions Officer: I see. We do accept brief project reports. Did you also include your pollen sampling notes from the urban park? Applicant: Yes. One appendix contains pollen counts and another appendix has lab photos of tadpole growth. Admissions Officer: Good. Our standard deadline for supporting documents is May 15. After that, we do a preliminary review. Applicant: May 15 is soon. Is there a quick way to send scanned transcripts if needed? Admissions Officer: Email is fastest. Send PDFs to [email protected] and put your number in the subject for a quick match. Applicant: Thanks. Also, I noted higher pollen counts in May which aggravated my hay fever a bit. Admissions Officer: We can file that with your health notes. We typically phone-interview some candidates; those are scheduled later in June. Applicant: Okay. One more thing: I hope for a quick decision if possible. My scholarship application depends on timing. Admissions Officer: Understood. We'll try to be prompt. If we need clarification about your tadpole methodology, we will contact you by email.

📝 📚 Câu hỏi luyện tập IELTS

1

Which programme did Mark apply to?

2

Which two research topics did Mark mention in his application materials?

3

What deadline for supporting documents does the admissions officer state?

4

Why does Mark ask about a quick way to send transcripts?

5

In the passage, what does the word 'supporting' in 'supporting documents' most nearly mean?

6

What symptom related to pollen does Mark mention?

7

Where did Mark collect the tadpoles he wrote about?

Chuyển Nghe thành Nói

Nhận phản hồi tức thì và luyện tập hàng ngày trong app LexiTalk.

Tải xuống App
← Tất cả noi dung luyen nghe ← Về trang chủ

Cookie

Chúng tôi sử dụng cookie cho chức năng thiết yếu, phân tích và quảng cáo. Bạn có thể chấp nhận, từ chối hoặc quản lý tuỳ chọn. Chính sách bảo mật

Hỗ trợ