us - 掌握这个单词
通过我们的五步学习法掌握这个单词，用英语来学习英语
us 单词的含义
- 指我们作为一个群体
- 说话者和其他人
- 表示集体身份
us 英文例句
例句是你认识词义的开始，不急着背诵，先感受它在句子中的用法。
us 音标与发音
英式
/əs/
美式
/ʌs/
us 单词的词源
词根：'us' 来源于古英语 'ūs'，突出自我。起源：古英语 → 原始日耳曼语 → 印欧语系。记忆图像：想象一群朋友团结在一起，自信地说 '是我们!'，同时指着自己。
注一：这些释义和词源并非传统字典中的标准定义，而是为了帮助记忆和理解单词的实际应用而提供的扩展解释。通过这些背景信息，我们力求让单词更加生动、易于理解，并帮助你记住它们在实际生活中的含义。
注二：LexiTalk 在设计学习流程时，遵循语言学中的“可理解输入”原则。当学习者接触略高于自己水平但能从语境中理解的内容时，大脑会自然吸收语言。这就是为什么我们让每个单词都出现在真实语境中，通过例句和联想帮助你理解并灵活使用。
查看 FAQ：什么是可理解输入？英语脑回路
先把注意力从自己转向周围的人，像把我们拧成一个队伍。我张开嘴想说话，声音里仿佛多了一份共同的声音，像是在说我们在一起。我感觉自我与归属之间有一丝推拉，我调整语气让它更贴合我们，而不仅仅是我自己。于是我说的话就带着整个群体往前走，从我变成我们。
真实语境解释
us 是英语中第一人称复数宾格代词，指说话者及其他人组成的群体。它在句子中多用于宾语或介词宾语，例如 give it to us、with us、by us，也可在连系动词后用于身份指示，形成 It's us 的表达。与中文的“我们”不同，英语在主语位置通常不使用 us。记忆画面：一群朋友站在一起，指着自己并大声说 It's us，强调共同身份。掌握时要关注介词/动词后的位置和与主语的对应关系。
用法提醒
- 在句中用作宾语：把动作的对象指向“我们”。
- 常见结构：to us、with us、by us 等介词后接 us。
- 在连系动词后，用 It’s us 来指明身份（口语更自然）而非 It’s we。
- 避免把 us 当作主语使用。
- 与中文的我们/我们自己不同，英语在句子角色要分清宾格与主格。
常见误解
- 把 us 当作主语使用，而不是宾语。
- 在连系动词后误用 It is we 作为口语常态。
- 将 us 放在主语前，造成语序错误。
- 用 us 表示所有关系时应改用 our/ours。
- 直接按母语习惯翻译而忽略英语格的区分。
语言思维差异
向简体中文学习英语者解释
学习提示
- 练习在动词和介词后使用 us，搭配真实对象。
- 记住常用短语：给我们、和我们、由我们等。
- 在连系动词后用 It’s us 来指明群体身份的用法很常见。
- 牢记 us 是宾格，主语请用 we。
- 避免直接从母语逐字翻译。
- 看到或听到 'It's us' 时，想象一群人一起指向自己。
五步学习法，用英语来学习英语
步骤2：使用
In which of the following sentences is 'us' used correctly?
A.She gave us a book.
B.Us are going to the park.
C.They invited we to the party.
D.You and us are friends.
步骤3：同义词
Which of the following words is similar to 'us'?
A.He
B.Me
C.All
D.Them
步骤4：反义词
What is the opposite of 'us'?
A.Them
B.You
C.Everyone
D.Nobody
步骤5：掌握
Imagine a group of friends planning a trip together. How would they use the word 'us' in their conversation?
A.To refer to an inanimate object
B.To refer to someone who is not part of the group
C.To refer to a pet
D.To refer to themselves collectively