count - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
count 單詞的含義
- 確定某物的總數
- 視為或考慮為
- 貴族頭銜
count 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
count 音標與發音
英式
/kaʊnt/
美式
/kaʊnt/
count 單詞的語源
count = con- (與) + put (放置); 來自拉丁語 'computare' → 古法語 'conter' → 英語。想像將硬幣整齊地排列在桌子上進行計數。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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我把一疊硬幣放在桌上，手指在上面移動，一枚枚往前推，邊推邊數。然後我把目光從數字移到身邊的人，心裏決定誰算在圈子裡，誰留在外面。動作的節奏讓手心感到既用力又放鬆，像在微調平衡。最後我才明白，數數的意義不只是總數，還有把誰算作這群體的一分子。
真實語境解釋
Count 這個詞在英語裡既是動詞也是名詞，涉及數字、計算與評估。作為動詞時，基本意思是數清楚某物的數量，或是依賴、指望某人，例如 count on me。也可表示把事物併入總數，如 count the votes、count up the cost。作為名詞時，count 指的是具體的數量或總數，例如 a count of apples。歷史上，Count 也是一種貴族頭銜，在某些文本中會看到 Count 這個稱謂。詞源來自拉丁語 computare，經過古法語 conter 演變。想像把硬幣整齊地排成行，一一地數著它們。
用法提醒
- 要數清物品的數量，而不是空猜。count 可表示總數，也可表示依賴某人。作為動詞與名詞皆可。注意 count on 的固定搭配。區分與 quantity 相關的 count 與 number 的用法。依照方向使用 counting up 或 counting down。
常見誤解
- count 和 number 在所有情境下都一樣
- count 只表示貴族稱號
- count 只能是動詞
- count on 只是字面上的‘算數’
- count 與 tally 在任何情境都可以互換
語言思維差異
Traditional Chinese learners may treat count as only a quantity, overlooking its verb sense of counting and the fixed phrase count on. Remember that Count as a title is historical and not a common modern usage.
學習提示
- 在日常場景中練習數物件
- 用不同單位進行小數量統計（人、頁、硬幣）
- 在句子中練習 count 與 on、up/down 的搭配
- 交替使用 count 作動詞與名詞
- 閱讀歷史文本，留意 Count 作貴族頭銜的用法
- 製作連結卡片，將 count 與 account、countable 等詞連結
五步學習法，用英語來學習英語
步驟2：使用
In which of the following sentences is 'count' used correctly?
A.Counting is my favorite hobby book.
B.She counts the way he always makes her laugh.
C.I love to play the piano and count the stars.
D.The teacher asked the students to write a book count.
步驟3：同義詞
Which word is similar to 'count'?
A.Protect
B.Forget
C.Invent
D.Tally
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'count'?
A.Accept
B.Follow
C.Disregard
D.Develop
步驟5：掌握
In a game of hide and seek, why is it important to be able to count?
A.To understand the rules better
B.To know who the seekers are
C.To determine the winner
D.To keep track of the hiding spots
