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iconoclast - 掌握這個單詞

通過我們的五步學習法掌握這個單字,用英語來學習英語

iconoclast 單詞的含義

  • 攻擊或批評珍視信仰或制度的人
  • 破壞宗教圖像或反對其崇拜的人
  • 反傳統的非從属者或叛逆者
Illustration for this word

iconoclast 英文例句

例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。

iconoclast 音標與發音

發音
英式 /aɪˈkɒnəklæst/
美式 /aɪˈkɑnəklæst/
音節
iconoclast

iconoclast 單詞的語源

這個詞由 'icono-' 意思是 '形象' 和 '-clast' 意思是 '破壞者' 形成。它源自希臘語,通過拉丁語進入英語。想象一個人在破壞雕像,代表他們對既定信仰的叛逆。

註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。

註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。

前往 FAQ 了解「可理解輸入」

真實語境解釋

Iconoclast 指的是攻擊或批評被珍視的信念或制度,或反對宗教圖像的崇拜的人。它與歷史上的破除聖像運動相關,現代常用於描述挑戰傳統的人,無論在何種領域。詞源自希臘語 icono-『圖像』與 -clast『打碎者』,經由拉丁語傳入英語。在現代用法中,iconoclast 不一定帶有負面色彩,可能出於追求真理或改革而挑戰常規。學習者需注意語氣強弱取決於語境,某些情況下可能帶有輕蔑或稱許的意味。

用法提醒

  • 1) 發音近似:/ai-kəˈnɒk. læst/(音譯示例)
  • 2) 並非所有挑戰傳統者都懷有敵意;有些是尋求改革。
  • 3) 與 ‘異端者’、‘懷疑者’區分。
  • 4) 注意語氣:中性或批判性。
  • 5) 多用於正式分析或學術語境,非日常口語。

常見誤解

  • 僅指宗教圖像或聖經內容相關
  • 總是帶有負面、敵對語氣
  • 與無目的的叛逆者等同
  • 指毀壞人或財物的人
  • 是現代新詞,歷史使用有限

語言思維差異

在繁體中文中,iconoclast 常被理解為主動挑戰傳統者,語氣與語境決定是中性、批判或肯定的價值取向。學習者需留意與“批評者”或“叛逆者”的語感差異。

學習提示

  • 練習發音:/aiˌkəˈnɒk. læst/
  • 區分相關詞彙(skeptic、rebell、heretic)
  • 注意語氣的中性、批判或肯定
  • 辨識文本中的歷史用法與現代用法
  • 在語境中呈現改革導向的語意
  • 閱讀不同來源,了解對 iconoclast 的態度差異

五步學習法,用英語來學習英語

步驟1:含義

What is the meaning of 'iconoclast'?

A.A person who loves icons
B.A person who studies ancient symbols
C.A person who creates art
D.A person who smashes religious images
步驟2:使用

In which sentence is 'iconoclast' used correctly?

A.The artist was known for his traditional paintings.
B.The iconoclast destroyed the statues in the temple.
C.She decided to follow the latest fashion trends.
D.The teacher taught the students about ancient civilizations.
步驟3:同義詞

Which word is a synonym of 'iconoclast'?

A.Iconophile
B.Rebel
C.Traditionalist
D.Conservative
步驟4:反義詞

What is the opposite of 'iconoclast'?

A.Innovator
B.Revolutionary
C.Consensus-builder
D.Traditionalist
步驟5:掌握

How would being an 'iconoclast' impact a community?

A.It would make everyone happy.
B.It may lead to division and controversy.
C.It would have no effect on others.
D.It would promote unity and harmony.

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