無知的含義解釋
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
ignorance 單詞的含義
- 缺乏知識或意識
- 無知的狀態
- 對事實的無知
ignorance 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
ignorance 音標與發音
英式
/ˈɪɡ.nər.əns/
美式
/ˈɪɡ.nər.əns/
ignorance 單詞的語源
詞根：'ignorare'（不知道）+ 後綴：'ance'（狀態）。歷史來源：拉丁語 → 古法語 → 中古英語的'ignorance'。記憶圖像：想像一個孩子在課堂上，被問到問題時一臉困惑，象徵著無知的狀態。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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我把手按在地圖上，翻過來再攤開，紙邊發出細微的折痕聲。我從懷疑 move 向好奇移向，推動地圖，讓那些被忽略的標籤慢慢出現。我調整姿勢，把一個問題放在心裡，讓新的認知線索逐步連結起來。越改動我以為知道的東西，那塊空白就越清晰，於是無知的感覺慢慢浮現。
真實語境解釋
Ignorance 指對某事缺乏知識或意識的狀態。它可能只是資訊不足，也可能是對事實的忽視。無知並非等同於愚蠢，而是一種能透過學習、研究與開放探究改善的狀態。這個詞源自拉丁語 ignorare（不知道），經由法語傳入中世英語，在日常用語中常與知識、覺察或啟蒙相對。
用法提醒
- 在爭論前先明確自己不了解的點。
- 查閱權威來源以獲得清晰的定義。
- 學習與無知相關的常用搭配（對…的無知、關於…的無知）。
- 透過不同情境的例句來掌握語氣與語域。
- 分辨無知與愚蠢或冷漠的區別。
- 在提問時以禮貌方式表達自己的無知。
常見誤解
- 無知等同於愚蠢或智力不足。
- 一旦無知就無法改善。
- 要显得聰明就必須知道一切。
- 無知可以為不當行為辯解。
- 無知意味著你是壞人。
語言思維差異
在中文里，無知常常被看作需要透過學習來糾正的知識缺乏，語氣可中性或帶有指責。學習者容易把無知與愚蠢混為一談，或混淆不知道與不願意知道的區別。
學習提示
- 在討論前先明確自己不知道的點。
- 查閱權威來源以取得清晰定義。
- 學習與無知相關的常用搭配（對…的無知、關於…的無知）。
- 透過不同情境的例句掌握語氣與語域。
- 分辨無知與愚蠢或冷漠的區別。
- 提問時以禮貌的方式表達自己的無知。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the definition of 'ignorance'?
A.Lack of knowledge, information, or awareness
B.Being very knowledgeable about a subject
C.To ignore someone or something intentionally
D.To know everything about a topic
步驟2：使用
Which sentence uses the word 'ignorance' correctly?
A.Her ignorance about the topic led her to misunderstand the discussion.
B.He acted with ignorance when he provided all the correct answers.
C.The team celebrated their knowledge, showing no ignorance at all.
D.Ignoring the facts is often a sign of ignorance.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'ignorance'?
A.Knowledge
B.Awareness
C.Unawareness
D.Intelligence
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'ignorance'?
A.Knowledge
B.Confusion
C.Arrogance
D.Oblivion
步驟5：掌握
Can you think of a real-life scenario where ignorance plays a significant role?
A.The experts discuss the implications of their findings.
B.A person neglects important details about a health condition.
C.Students studying hard for their final exams learn everything well.
D.A community gathers to share knowledge and ideas.