領導力的特質和技能
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
leadership 單詞的含義
- 領導一個團體的行為
- 負責的地位
- 引導或影響他人的能力
leadership 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
leadership 音標與發音
英式
/ˈliːdəʃɪp/
美式
/ˈlidərˌʃɪp/
leadership 單詞的語源
leadership: lead + -ership（狀態或品質）。源自古英語'lædan'，意為引導。想像一下，船長在暴風雨中駕駛船隻，引導著他的船員安全行駛.
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
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我先收緊肩膀，走到隊伍前面。看著大家圍攏，話題隨著我的手勢 move 起伏，氛圍也在慢慢變得專注。要把每個人的步伐拉回一致，需要付出努力，遇到疑問時我就會 adjust 節奏。這樣的場景，就是領導力在行動：把目標放在前面，帶著團隊向前走。
真實語境解釋
領導力是在共同目標下帶領團隊的實踐，而不僅僅是發號施令。它融合願景、同理心、決策力與責任感。優秀的領導者能清晰地傳達目標、主動聆聽、並在變化情況中做出調整，同時保持團隊對核心價值的認同。領導力不僅體現在重大的戰略決策，也體現在日常的小事上。它包含建立信任、明智地分派任務、發掘成員長處、從錯誤中學習。領導他人可以靠正式權威，也可以靠逐步建立的影響力，當人們感到被重視與被尊重時，領導力就會茁壯。
用法提醒
- 把領導力視為一個過程，而不是標籤
- 在例句中強調行動而非頭銜
- 區分帶領與發號施令在日常語境中的差異
- 將領導力與溝通、協作等團隊技能搭配使用
- 避免在每句話都提到領導力，適時使用管理或指導等同義詞
- 練習使用變革型、服務型、情境型等形容詞
常見誤解
- 領導力只是高層管理者的事。
- 領導就是發號施令，不是讓團隊成員發揮作用。
- 領導者必須始終大聲且自信。
- 領導力等同於天生的個人魅力。
- 優秀的領導總是來自於最出色的執行者。
語言思維差異
繁體中文語境中，領導力常被視為職位與影響力的結合，學生往往把權威與能力混淆，需要練習把日常行動與長遠目標連結起來。
學習提示
- 在工作、運動、社群等不同情境中學習領導力。
- 觀察領導者如何處理回饋與衝突。
- 用自己的話改寫領導力概念。
- 學習常見搭配：領導風格、領導能力、領導角色。
- 觀察具備聽取與授權的領導者。
- 透過對比案例理解有效與無效的領導行為。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'leadership'?
A.Following blindly
B.Guiding a group
C.Solving puzzles
D.Ignoring responsibilities
步驟2：使用
How is 'leadership' used in a sentence?
A.The teacher showed great leadership in managing the class.
B.The student lacked leadership in completing the project.
C.The parent displayed leadership when disciplining the child.
D.The athlete showed leadership by cheating in the game.
步驟3：同義詞
Which word is similar to 'leadership'?
A.Rejection
B.Servitude
C.Isolation
D.Authority
步驟4：反義詞
Which word is the opposite of 'leadership'?
A.Collaboration
B.Compliance
C.Determination
D.Submission
步驟5：掌握
In what real-life context would you need to demonstrate 'leadership'?
A.Being a silent follower in a social group
B.Sitting alone at lunchtime
C.Working on a group project in school
D.Avoiding all responsibility at work
