missing - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
missing 單詞的含義
- 不在場或找不到
- 資料缺失、未提供
- 常見片語如 missing piece、缺失的連結
missing 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
missing 音標與發音
英式
/ˈmɪsɪŋ/
美式
/ˈmɪsɪŋ/
missing 單詞的語源
根成分分解：miss + -ing；基本動詞 miss 表示未命中或遺漏。歷史起源：源自古英語 mīsan（意為 miss），與原始日耳曼語 *misan- 相關；後綴 -ing 將其變成現在分詞 missing。記憶圖像：想像靶子，箭矢偏離靶心，missing 像被遺留的便條滑走。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
Missing 是形容詞，指某物或某人不在應在的位置，或未被提供、未知（例如缺失的資料）。也用於表示尚未找到的狀態，如 missing piece（缺失的一部分）或 missing link（尚未發現的連結）。此詞帶有“缺少、缺失”的重要性意味，常與 present、found、available 等形成對比。詞源自 miss（未命中、錯過）及 -ing 形態，突出狀態的持續性。用法時可留意在繁體中文語境中對應的「缺少／遺漏／遺失」等表達的語氣差異。
用法提醒
- - 當某物未於應在的位置或未被提供時使用 missing。
- - 與 absent、遺漏、丟失區分清楚。
- - 常見搭配：missing piece、missing data、missing link。
- - 強調缺失的影響或重要性。
- - 數據情境中，data 常作不可數，說 data is missing；個別數據點可說 a missing data point。
常見誤解
- 誤以為 missing 表示對方故意不提供某物。
- 認為 missing 與 absent 在所有情境相同。
- 認為 data 一定是可數，因此可以說 a missing data。
- 認為 missing 不適用於人或人相關情境。
- 在沒有背景的事物上使用 missing 就一定正確。
語言思維差異
對繁體華語學習者而言，missing 常被理解為「缺失、缺少」的狀態，但在日常語境中常需與「遺漏」或「未提供」分開使用，以避免誤用於描述人員在場情形。
學習提示
- 整理分類：missing piece、missing link、missing data、missing person 等。
- 並排練習 missing、absent、lost、未提供的用法。
- 用實際情境練習辨識缺失項，例如工作郵件與表格。
- 在資料語境中注意 data 的可數性與不可數性。
- 背誦常用搭配，提升地道表達。
- 區分缺失對結果的影響與僅是位置不在的差別。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What does the word 'missing' mean?
A.Not present or not found
B.Too large or oversized
C.Full of energy
D.Visible and clear
步驟2：使用
Which sentence uses the word 'missing' correctly?
A.He is missing a fast runner.
B.The sky was missing yesterday.
C.The cat is missing from the yard.
D.She missed her opportunity to go.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'missing'?
A.discovered
B.found
C.lost
D.present
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'missing'?
A.lost
B.absent
C.present
D.hidden
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context involving something that is not found?
A.The teacher noticed that one of the students was not in class.
B.He was glad to find the keys.
C.She kept looking for her wallet, which she couldn't locate.
D.The package has not arrived yet.
