plagiarise - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
plagiarise 單詞的含義
- 抄襲他人的作品並聲稱是自己的
- 未經許可使用他人的思想或文字
- 在自己的寫作中不當使用他人內容
plagiarise 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
plagiarise 音標與發音
英式
/ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
美式
/ˈpleɪ.dʒə.raɪz/
plagiarise 單詞的語源
詞根分解：plagiar-（源於拉丁語 'plagiare'，意為 '抓取'） + -ise（動詞後綴）。歷史起源：拉丁語 'plagiare'，通過古法語 'plagier'，到英語 'plagiarise'。記憶圖像：想像一個圖書館裡的小偷，偷偷拿走一本書，並假裝其中的觀點是自己的，這類似於偷取想法，就像偷取實物一樣。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
Plagiarise 指的是把他人作品或思想照原樣複製並併為己有。它涵蓋逐字抄襲以及在未給出來源的情況下對他人觀點的近似改寫。 在學術寫作、作業或考試等正式場景中，抄襲被視為嚴重不端。記憶圖像是圖書館裡的小偷偷走一本書，並聲稱其中的思想是他的，這有助於理解本質。教育者鼓勵正確引用、摘要與來源標示，使用恰當的引文格式。避免的錯誤包括未經授權地複製他人作品，即使只是微小修改。
用法提醒
- 始終標明來源。
- 對原文逐字引用使用引號。
- 用自己的話改寫並標註來源。
- 不要把他人的作品當作自己的提交。
- 按要求的引用格式檢查格式。
- 避免僅做微小改動就當作原創。
常見誤解
- 抄襲只會出現在論文或報告裡。
- 改寫就可以不用標注來源，只改動一點點就好。
- 自我抄襲沒問題，只要是自己以前寫過的就行。
- 引用與參考文獻是一回事。
- 只要有引用就一定安全。
語言思維差異
繁體中文學習者需理解抄襲的概念以及課程要求的引文格式，同時留意英美拼寫差異可能造成的混淆。
學習提示
- 練習用引號對原文進行逐字引用。
- 用自己的話改寫時，務必改寫成自己的獨特表達。
- 研究時記下來源，避免無意抄襲。
- 學習所需的引用格式（APA、MLA、芝加哥等）。
- 從一開始就用自己的語氣寫作。
- 把防抄襯工具當作學習幫助，而不是捷徑。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What does the word 'plagiarise' mean?
A.To copy someone else's work and claim it as your own
B.To invent a new idea
C.To summarize a book
D.To interpret a piece of music
步驟2：使用
Identify the sentence that uses 'plagiarise' correctly.
A.The artist decided to plagiarise his own original work for the exhibition.
B.I always plagiarise my assignments to save time.
C.If you plagiarise someone else's research, you could face serious consequences.
D.She was caught trying to plagiarise in the cooking competition.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'plagiarise'?
A.Copy
B.Scrutinize
C.Create
D.Edit
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'plagiarise'?
A.Steal
B.Duplicate
C.Invent
D.Imitate
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context where someone might engage in unethical behavior related to writing?
A.An author publicly shares her thoughts in a blog for her audience.
B.A journalist fact-checks their sources to ensure accuracy.
C.A student submits work that they did not write, misleading their teacher.
D.A researcher publishes findings based on their original experiments.