recapitulate - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
recapitulate 單詞的含義
- 總結要點
- 簡要重述
- 再次概括
recapitulate 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
recapitulate 音標與發音
英式
/ˌriː.kəˈpɪt.jʊ.leɪt/
美式
/ˌriː.kəˈpɪtʃ.ʊ.leɪt/
recapitulate 單詞的語源
re- = 再 + capitulate = 頭/持有（來自 caput，意為 '頭'）。起源：拉丁文 → 古法語 → 英文。想像有人用手覆蓋頭部來總結，暗示回顧。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
recapitulate 的意思是對剛剛回顧的內容進行要點概括，快速地再回顧核心資訊。它常見於會議、講座或報告結束時，以確保大家掌握重點。在正式寫作中，recapitulate 可能顯得較書面；在日常口語中，常用的表達是讓我快速回顧一下我們討論的內容。進行 recapitulate 時，應著重於核心觀點、結果與下一步，避免細枝末節。要注意它表示以簡潔的方式重複要點，而非提出新分析。學習者應練習先抓住要點，再以自己的話重述。
用法提醒
- 用於概括要點，而非加入新分析。
- 通常在會議或講座後使用。
- 保持重述的簡潔，聚焦結果。
- 書面語境較正式。
- 口語中可用 recap 的簡化說法，但 recapitulate 效果較正式。
- 在重述前先檢查筆記。
常見誤解
- 它和 summarize 在所有情境都完全相同。
- 它必須逐字重述原文。
- 只在正式的寫作中使用。
- 使用它就等於提供新的分析。
- 在日常會話中很常用。
語言思維差異
向繁體中文學習者解釋：recapitulate 在中文語境下屬於較正式的表達，常用於回顧性總結要點。學習者容易混淆與 summarize 或 reiterate 的用法。要點在於以簡潔方式重述要點而非重複強調。
學習提示
- 透過留意語氣與情境區分 recapitulate、summarize 與 reiterate 的用法。
- 練習用 2-3 句話對一段文字進行 recapitulate。
- 聽完或讀完後先把重點寫下再口頭說出。
- 在正式情境中使用 recapitulate 讓語感更專業。
- 在日常對話中可用 recap 讓表達更自然。
- 多看例句，熟悉常見搭配。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'recapitulate'?
A.To delay
B.To expand
C.To summarize
D.To modify
步驟2：使用
In which sentence is 'recapitulate' used correctly?
A.The chef had to recapitulate the new recipe for the restaurant.
B.He needed to recapitulate the leak in the roof.
C.The teacher asked the students to recapitulate the project deadline.
D.She decided to recapitulate her essay before submitting it.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'recapitulate'?
A.Expand
B.Condense
C.Revise
D.Elaborate
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'recapitulate'?
A.Clarify
B.Amplify
C.Expand
D.Abstract
步驟5：掌握
How would you use 'recapitulate' in a real-life situation?
A.Explaining the key points of a presentation at the end
B.Adding more details to a report
C.Forgetting all the information received in a lecture
D.Making quick decisions without much thought