squelch - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
squelch 單詞的含義
- 發出柔和的聲音，如在泥地上的腳步聲
- 抑制或壓制某事
- 走在濕地上時發出的聲音
squelch 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
squelch 音標與發音
英式
/skwɛltʃ/
美式
/skwɛltʃ/
squelch 單詞的語源
單詞'squelch'分解為'squ-'（模仿聲音）和'elch'（與柔和的濕聲有關）。它可以追溯到英語中的一種模仿聲音的起源，可能受舊法語類似聲音的影響。想像一下踩進厚厚的泥巴裡，聽到那不可否認的吱嗤聲，這就是單詞的核心本質。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
Squelch 是一個英語的多義詞，既指踩在濕泥裡時發出的柔和而悶的聲音，也指壓制、抑制某事物的行為。作動詞時，表示通過強制、權威或迅速否認來遏止謠言、抗議或問題，例如管理者試圖壓制投訴，或媒體抑制傳聞。作名詞時可以指這種聲音本身，或指用以抑制信號的裝置，但日常用法多為動詞。詞源屬於擬聲詞，模仿濕地中黏稠的聲音，帶有「咯吱、嘶哧」的感覺，這也是它的核心意象。
用法提醒
- 記住 squelch 的兩種含義：聲音與抑制
- 在抑制場景中偏向口語用法，不用於正式法律文本
- 動詞三單為 squelches，過去式為 squelched
- 與謠言、抗議、投訴等搭配更自然
- 正式技術文檔多用 suppress
- 以比喻與字面意義混合練習
常見誤解
- 它只跟泥濘的聲音有關，也表示壓制
- squelch 比 suppress 更正式且少用於正式文書
- 不適用於法律或正式命令
- 名詞通常指聲音本身而非裝置
- 不應與 silencing 的語氣等同，常帶有口語色彩
語言思維差異
對繁體中文使用者而言，squelch 常與人或謠言搭配，帶有擬聲和抑制的雙重意象；比起 suppress、quash，口語色彩較重，正式語境要慎用。
學習提示
- 記住兩種核心含義：聲音與抑制
- 在抑制相關情境中感受其直觀的口語風格
- 動詞過去式為 squelched
- 透過搭配對象（rumors、protests、complaints）區分與 suppress、quash 的用法
- 練習字面意義和比喻用法的句子
- 留意與拟聲感相關的表達
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the definition of the word 'squelch'?
A.To absorb sound
B.To make a joyful noise
C.To crush or silence something
D.To encourage someone
步驟2：使用
Which sentence uses 'squelch' correctly?
A.She tried to squelch her laughter during the serious meeting.
B.He decided to squelch the cake to make it easier to eat.
C.They love to squelch on the beach while playing in the sand.
D.The rain squelched on the roof, creating a soothing sound.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'squelch'?
A.Glorify
B.Suppress
C.Encourage
D.Emphasize
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'squelch'?
A.Amplify
B.Diminish
C.Neglect
D.Disregard
步驟5：掌握
Can you think of a real-life scenario where someone might want to squelch a sound?
A.She enjoyed the concert despite the noise.
B.The musician played louder to drown out the audience.
C.A teacher tried to quiet the noisy classroom.
D.The mother wanted to enhance her child's voice.