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英語腦回路:不背翻譯,只練畫面

這個頁面會幫你不再死記孤立翻譯,而是透過共同畫面、母語者腦回路與訓練步驟真正理解一個詞。

🎙️ 每日聽力內容📚 例句與情境🧠 單詞學習

如何有效地總結內容 summarize

通過我們的五步學習法掌握這個單字,用英語來學習英語

summarise 單詞的含義

  • 簡要敘述主要觀點
  • 提取關鍵資訊
  • 將文本濃縮成較短的形式
Illustration for this word

summarise 英文例句

例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。

summarise 音標與發音

發音
英式 /ˈsʌməraɪz/
美式 /ˈsʌməraɪz/
音節
summarise

summarise 單詞的語源

(a) 詞根分解 - sum (基礎) + ar (表示動作的後綴) + ise (動詞後綴)。 (b) 歷史起源 - 拉丁語'summare' → 古法語'sommaer' → 英語'summarise'。 (c) 記憶圖像 - 想像一位老師快速記錄一堂冗長講座的主要觀點,以準備一個簡明的摘要給學生。

註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。

註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。

前往 FAQ 了解「可理解輸入」

真實語境解釋

Summarise 是一個動詞,表示以簡短的語句說出重點、提取關鍵資訊,或把文本濃縮成較短的形式。在課堂、會議與新聞寫作中,常被要求對長篇文章、報告或講義作要點摘要。要點摘要重在抓住核心觀點、刪除冗長部分,並以清晰、邏輯的方式呈現。這個詞源自 sum + ar + ise 的組合,歷史上源自拉丁語 summare 與法語 sommaer。記憶畫面:老師迅速把要點寫下來,讓學生快速掌握。

用法提醒

  • 保持摘要簡潔客觀
  • 先提取核心觀點再寫作
  • 避免逐字抄錄原文
  • 用自己的話、按邏輯順序呈現
  • 一般摘要採用現在式,完成的用過去式
  • 核對字數與格式要求

常見誤解

  • 摘要等同於逐字改寫原文
  • 只要改寫就算是摘要,不需看原文細節
  • 要點要列出原文的所有資訊
  • 摘要必須完全模仿原文語氣
  • 越短越好,忽略核心概念

語言思維差異

向繁體中文學習者解釋:在英文中,摘要重視核心觀點與結構,避免中文常用的冗長補充,易混淆

學習提示

  • 先快速閱讀以把握要點
  • 在寫作前標出核心觀點
  • 先寫短版再精簡
  • 不要逐字照抄,改用自己的語言
  • 確保結構清晰:論點、論證、結論
  • 用不同長度與文體練習

五步學習法,用英語來學習英語

步驟1:含義

What does the word 'summarise' mean?

A.To create a lengthy report
B.To elaborate on details
C.To provide a brief statement of the main points
D.To simplify a complex idea
步驟2:使用

Which sentence uses 'summarise' correctly?

A.Can you summarise the meeting in a few sentences?
B.I will summarise the novel in a long essay.
C.The student failed to summarise the artwork.
D.She summarise the ingredients for the recipe.
步驟3:同義詞

Which word is the most similar to 'summarise'?

A.Condense
B.Embellish
C.Elaborate
D.Disguise
步驟4:反義詞

What is the opposite of 'summarise'?

A.Contract
B.Expand
C.Decrease
D.Simplify
步驟5:掌握

Can you provide a scenario where someone might need to summarise information?

A.During the presentation, she was asked to share the key points.
B.After reading the report, he decided to write an extensive analysis.
C.While studying, they created a detailed outline of the chapter.
D.He created a complex diagram to explain his idea.

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2025.12.10 · 1:20 · B2 · IELTS
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