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Pratique IELTS Speaking : Asking About a Bus Delay at the City Station

Sur LexiTalk, vous découvrez un anglais naturel grâce à des contenus d'ecoute en contexte réel. En écoutant, reformulant et réutilisant le même contexte, vous créez des réflexes d’écoute et de parole.

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Asking About a Bus Delay at the City Station - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · A2 · 2026.03.11 · 0m58s

🎧 Pratique IELTS écoute et expression

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Méthode d’écoute en cinq passes

Transformer un contenu d’écoute en input d’anglais réutilisable

Ne vous arrêtez pas à une seule écoute. Découpez le même épisode en cinq passes : idée générale, aide linguistique, shadowing, dictée, puis une dernière écoute sans sous-titres.

Passe 1

Écoute à l’aveugle

Comprenez l’idée générale, le thème et les informations principales sans sous-titres.

Passe 2

Sous-titres anglais

Clarifiez les mots inconnus et les phrases difficiles. Utilisez un dictionnaire et de courtes notes si besoin.

Passe 3

Shadowing

Répétez phrase par phrase et imitez la prononciation, le rythme, l’accentuation et l’intonation.

Passe 4

Dictée

Écrivez quelques phrases clés à partir de ce que vous entendez pour travailler la forme et la structure.

Passe 5

Réécoute sans sous-titres

Réécoutez sans support textuel et observez ce qui est maintenant plus simple et plus clair.

Après l’entraînement

Partager et reformuler

Partagez vos notes, de nouveaux mots ou une idée utile, puis racontez l’épisode avec vos propres mots.

Étape suivante

De l’intensif à l’extensif

Réutilisez les épisodes étudiés en profondeur comme écoute de fond et augmentez votre volume avec du contenu familier.

Passe 1Passe 2Passe 3Passe 4Passe 5

📝 Transcription dialogue IELTS Speaking

Station Attendant: Good morning. How can I help you with your journey? Passenger: Hi. I need to get to Riverside. Which bus should I take? Station Attendant: Take bus 15 from platform two. The driver is Mr. Peery today. Passenger: Oh, Mr. Peery. I saw him earlier. Peery was checking a small problem on the bus. Station Attendant: Yes. He saw a small crowd from a sideshow on the street. The sideshow is slowing traffic. Passenger: I noticed the sideshow too. It made people peep and stop. Will the bus be late? Station Attendant: Probably five minutes. Also our old display board has a bad cathode and the optic sign is dim. Passenger: The optic lamp on the bus was flickering when I looked. The cathode part of the screen was dark. Station Attendant: I can schematize the route for you on paper. I will schematize the stops and times quickly. Passenger: That is helpful. Do you know the next departure time? Station Attendant: Yes. Next departure is at 10:20. Mr. Peery said he will wait five minutes for the crowd to clear. Passenger: Great. Thank you. The map you schematized will help me find Riverside.

📝 📚 Questions de pratique IELTS

1

Which bus does the passenger need to take to reach Riverside?

2

Why is the bus likely to be a little late?

3

What did the attendant offer to do for the passenger?

4

What can be inferred about Mr. Peery?

5

In this conversation, what does 'schematize' most nearly mean?

6

What does the word 'cathode' most likely refer to in this passage?

7

Which of these is a true detail from the conversation?

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