demarcate - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
demarcate 單詞的含義
- 劃定界限
- 區分或分隔
- 定義某事物的範圍
demarcate 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
demarcate 音標與發音
英式
/ˌdiːmɑːˈkeɪt/
美式
/ˌdiːmɑːrˈkeɪt/
demarcate 單詞的語源
詞根：de-（來自）+ marcate（標記）。歷史來源：來自拉丁詞'demarcare'，經過古法語進入英語。記憶圖像：想像製圖師在地圖上仔細繪製線條，以定義領土，展示創造清晰邊界的行為.
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
Demarcate 常翻作划定界線、界定邊界，既可用於實體地理邊界，也可用於抽象邊界，如職責、權限或研究領域的界定。此動詞著重邊界的清晰、明確與可分辨，並常表示邊界已被清楚地劃定且各方同意。可用於說明 A 與 B 之間的界線、專案範圍的劃定，或某區域的適用條件。與 delineate、distinguish 等同義詞相比，demarcate 更偏向可見、具體的分界。
用法提醒
- 明確地用於物理或概念邊界
- 用於 A 與 B的界線或專案範圍
- 強調清楚而非模糊
- 可搭配 delineate 或 delimit 以提高精確度
- 注意介系詞 between、from、within 的搭配
- 避免與 mark 或 decorate 混用
常見誤解
- 它並非單純的裝飾或標示；
- 與一般的 mark 或 label 不同，demarcate 著重於界線的清晰性。
- 通常表示一個明確且最終的邊界，而非僅是大致的分界。
- 不要把它用於只描述情感或比喻上的界線。
- 在需要明確分離的語境中，才使用 delineate 或 delimit 的近義詞。
語言思維差異
對繁體中文使用者而言邊界的概念常結合制度與空間規劃，demarcate 在專業語境中會更強調清晰的分界與正式性。
學習提示
- 以地圖規劃或專案規劃練習，體會邊界的表達
- 與 delineate 搭配以提升精確度
- 留意常見搭配，如划定 A 與 B 的界線、範圍界定
- 在正式寫作中描述管轄範圍或範圍時使用
- 注意與介詞 like between、of、within 的搭配
- 與 mark、delineate 做比較，理解細微差別
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'demarcate'?
A.To define or mark the boundaries of something
B.To make something smaller
C.To enhance or improve quality
D.To gather information
步驟2：使用
Choose the correct usage of the word 'demarcate' in a sentence.
A.The artist decided to demarcate her canvas with vibrant colors.
B.The committee will demarcate the new park area.
C.He always demarcates his favorite socks from the rest.
D.To demarcate a salad, you'll need to chop the vegetables finely.
步驟3：同義詞
Which word is most similar to 'demarcate'?
A.Divide
B.Ascend
C.Combine
D.Multiply
步驟4：反義詞
What is the opposite of 'demarcate'?
A.Separate
B.Unify
C.Distribute
D.Measure
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context where boundaries are established?
A.A surveyor is identifying land lines for a new property.
B.The teacher organized a group project.
C.They cooked dinner together for their friends.
D.He painted a mural on the wall of his room.