著名傳說的歷史示例
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
legend 單詞的含義
- 一種傳統故事，常常被視為歷史但不可靠
- 地圖或圖表的關鍵，解釋符號
- 一個具有非凡重要性或名望的人
legend 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
legend 音標與發音
英式
/ˈlɛdʒ.ənd/
美式
/ˈlɛdʒ.ənd/
legend 單詞的語源
來自拉丁語 'legenda' 意為 '要閱讀的東西'（來自 'legere' = 閱讀）。此詞經過古法語 ‘legende’ 傳入英語。想像一卷古老的捲軸在篝火前被講故事的人朗讀，共享吸引觀眾的故事。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」英語腦迴路
我拿起地圖，沿著線條用手指 move，慢慢 turn 頁，跟著線條前進。角落裡的 legend 吸引我的視線，我把注意力 push 向它靠近，讓符號逐一對齊。當意義從模糊的線條 change 成故事或地圖上的標記時，我感受到專注的努力與調整。把場景寫進筆記，與人討論時，legend 就像地圖、故事或名人一樣在心中逐漸成形。
真實語境解釋
legend 在英文中是多義字。它既可以指廣為流傳、常被視為歷史卻尚未得以證實的傳統故事，如亞瑟王的傳說；也可以指地圖或圖解中用於說明符號的「圖例」；此外還可指具非凡影響力或名望的人物，例如體育界的傳奇。這個詞帶有敘事與象徵的語感。學習者要留意它的細微差異：傳說常處於神話與歷史之間，而地圖的圖例僅為資訊說明。發音為 LEG-end，第一音節重音。
用法提醒
- - legend 有多重含義：故事、地圖圖例、名人。
- - 傳說不等同於神話；神話通常含有神聖性或超自然成分。
- - 在地圖上，legend 表示符號說明的圖例。
- - 描述名人時可用「a living legend」，不要把他們當作事實。
- - 發音 LEG-end，第一音節重音；複數用 legends。
常見誤解
- 傳說一定等於神話或英雄故事的真實事件。
- 地圖圖例就是故事中的 legend。
- 只有逝世的人才能被稱為傳奇。
- legend 與 legendary 在名詞用法上可互換。
- 傳說必須是關於著名的城市或國王。
語言思維差異
繁體中文使用者常把 legend 的不同用法混在一起。要分辨地圖的圖例 vs 故事傳說；對名人多用「傳奇／活著的傳奇」而非直譯。
學習提示
- 把三種含義放在不同例句中練習並記筆記。
- 練習發音 LEG-end，第一音節重音。
- 為三種含義製作單字卡：故事、圖例、名人。
- 用「a living legend」表示名人，用 legendary 作形容詞。
- 將 legend 與 myth、folklore 做對照練習以理解細微差異。
- 在實際文本中閱讀圖例的用法，例如地圖與圖解。
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of the word 'legend'?
A.Story
B.Single
C.Strong
D.Music
步驟2：使用
In which sentence is the word 'legend' used correctly?
A.The legend of King Arthur is famous.
B.His homework was a legend.
C.She sang a new legend at the concert.
D.He looked at the map legend for directions.
步驟3：同義詞
Which word is a synonym of 'legend'?
A.Truth
B.Forget
C.History
D.Present
步驟4：反義詞
Which word is an antonym of 'legend'?
A.Fiction
B.Myth
C.True
D.Reality
步驟5：掌握
Can you think of a real-life context where the word 'legend' would be used?
A.Buying a history book
B.Looking at a map for symbols and meanings
C.Listening to a famous singer's story
D.Discussing myths and folktales in literature class
