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Apprenez l’anglais par les schémas mentaux, pas par la traduction.

Cette page vous aide à ne plus mémoriser des traductions isolées, mais à comprendre un mot à travers son image mentale commune, la pensée native et des étapes d’entraînement concrètes.

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authorities - Maîtrisez Ce Mot

Maîtrisez ce mot avec notre méthode d'apprentissage en 5 étapes – Apprendre l'anglais en anglais

authorities Significations du Mot

  • le pouvoir ou le droit de donner des ordres
  • une personne ou une organisation détenant le pouvoir
  • une source experte d'information
Illustration for this word

authorities Phrases d'exemple

Les exemples sont le début de la compréhension. Ne vous pressez pas de mémoriser ; sentez d'abord l'usage du mot dans la phrase.

authorities Phonétique et Prononciation

Prononciation
UK /ɔːˈθɒrɪti/
US /əˈθɔːrɪti/
Syllabes
authority

authorities Étymologie du Mot

De l'ancien français 'auteur' (auteur) + du latin 'auctoritas' (influence ou autorité). Imaginez un sage assis sur un trône, émettant des ordres que les autres suivent avec empressement.

Remarque 1 : Ces définitions et étymologies ne sont pas des définitions standard de dictionnaire, mais des explications étendues fournies pour aider à la mémorisation et à la compréhension de l'application réelle des mots. Grâce à ces informations contextuelles, nous nous efforçons de rendre les mots plus vivants et plus faciles à comprendre, et de vous aider à mémoriser leur signification dans la vie réelle.

Remarque 2 : LexiTalk conçoit son parcours d'apprentissage selon le principe linguistique de « l'input compréhensible ». Lorsque les apprenants sont exposés à un contenu légèrement supérieur à leur niveau mais encore compréhensible grâce au contexte, le cerveau absorbe naturellement la langue. C'est pourquoi nous plaçons chaque mot dans des contextes réels, avec des exemples et des associations qui vous aident à le comprendre et à l'utiliser avec souplesse.

Voir l’explication « input compréhensible » dans la FAQ

Parcours mental en anglais

Je pose mes pieds et prends une respiration, puis je pousse le moment vers une décision. J'ajuste ma voix et ma posture pour que tout le monde suive le même tempo. Je me tourne vers le problème, oriente les réponses vers le plan et maintiens le regard des autres. Ce sens d'autorité vient non pas des mots, mais de la façon dont je guide les mouvements et les ajustements autour de moi.

Contexte Réel

Authority est un nom qui peut désigner le pouvoir d’ordonner, une personne ou une organisation détenant le pouvoir, ou une source d’information fiable. Dans les institutions, l’autorité est accordée par la loi ou par la coutume et est liée à des rôles officiels. Une source d’autorité s’appuie sur des preuves et une expertise reconnue. Les apprenants confondent souvent autorité et influence personnelle, ou pensent que le charisme suffit. L’autorité est contextuelle : une source peut être une autorité dans un domaine et pas dans un autre. Étymologie : du latin auctoritas, évoquant l’influence et la création; source du mot auteur.

Rappels d'Usage

  • Rappels d’utilisation: 1) l’autorité dépend du contexte. 2) distinguez autorité, pouvoir et influence. 3) vérifiez la crédibilité de la source. 4) utilisez des collocations: exercer son autorité, figure d’autorité, être autoritaire. 5) éviter de supposer compétence uniquement sur un titre.

Idées Reçues

  • L’autorité se limite-t-elle au titre ou au poste ?
  • L’influence suffit-elle à créer de l’autorité ?
  • Une source influente est-elle nécessairement fiable ?
  • Avoir de l’autorité signifie être infaillible.
  • L’autorité est-elle la même dans tous les domaines ?

Différences de Perspective Linguistique

Un locuteur francophone peut confondre autorité et prestige social; l’emploi correct nécessite d’évaluer la fiabilité et le contexte, pas seulement le titre.

Conseils d'Apprentissage

  • Apprenez les trois sens: pouvoir de commander, poste officiel, source d’information fiable.
  • Pratiquez les collocations: exercer son autorité, figure d’autorité, source faisant autorité.
  • Distinguez autorité et influence ou coercition.
  • Considérez le contexte, surtout dans le droit, l’académie, les médias.
  • Identify des sources faisant autorité grâce à des preuves et à des qualifications.
  • Utilisez un registre correct pour paraître crédible.

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