marble - Domine Esta Palavra
Domine esta palavra com o nosso método de aprendizagem de 5 passos – Aprenda inglês em inglês
marble Significados da Palavra
- uma pedra dura usada para esculturas e edifícios
- uma pequena bola de vidro utilizada em jogos
- um tipo de sobremesa ou bolo com redemoinhos de cores diferentes
marble Frases de exemplo
As frases de exemplo são o começo para entender o significado. Não tenha pressa para memorizar; primeiro sinta o uso da palavra na frase.
marble Fonética e Pronúncia
Reino Unido
/ˈmɑː.bəl/
Estados Unidos
/ˈmɑːr.bəl/
marble Etimologia da Palavra
marble = marbre + -le (diminutivo); do latim 'marmor' → francês antigo 'marbre' → inglês 'marble'. Imagine uma linda escultura de mármore, perfeitamente esculpida, reluzindo ao sol como um símbolo duradouro da arte.
Nota 1: Estas definições e etimologias não são definições padrão de dicionário, mas explicações estendidas fornecidas para ajudar na memorização e compreensão da aplicação real das palavras. Através destas informações contextuais, esforçamo-nos por tornar as palavras mais vívidas e fáceis de entender, e ajudá-lo a lembrar dos seus significados na vida real.
Nota 2: A LexiTalk projeta o fluxo de aprendizagem com base no princípio linguístico do “input compreensível”. Quando os alunos têm contato com conteúdos um pouco acima do seu nível, mas ainda compreensíveis pelo contexto, o cérebro absorve o idioma de forma natural. Por isso colocamos cada palavra em contextos reais, com exemplos e associações que o ajudam a compreendê-la e a usá-la com flexibilidade.
Veja na FAQ o que é “input compreensível”Contexto Real
Marble é uma palavra inglesa com três sentidos comuns. O principal refere-se à rocha dura usada em esculturas e na construção. Outro sentido é o das bolinhas de vidro usadas em jogos. Por fim, marble descreve um tipo de bolo com veios coloridos, semelhante ao mármore. A etimologia vem de marmore no latim, passando pelo francês antigo marbre até o inglês. Compreender as três acepções facilita o uso correto em contextos diferentes.
Lembretes de Uso
- Marble é um substantivo com três sentidos: pedra, bolas de vidro e bolo marmorizado. No sentido de pedra, diga estátua de mármore ou piso de mármore. No sentido de jogo, use marbles no plural. No sentido de sobremesa, Marble Cake. A pronúncia é MAR-bəl, com acento na primeira sílaba.
Equívocos Comuns
- Muita gente acha que marble apenas significa a pedra.
- Esquecem que marble também pode ser uma bola de vidro.
- Acham que Marble Cake é apenas bolo de chocolate.
- Confundem marble com outras pedras como granito.
- Acha marble como verbo.
Diferenças de Visão Linguística
Em inglês, marble tem três sentidos distintos; aprendizes precisam do contexto para distinguir entre eles. Um erro comum é confundir pedra, bola de vidro e bolo marmoreado.
Dicas de Aprendizagem
- Agrupe os três sentidos de forma visual (pedra, bola, bolo marmóreo).
- Crie cartões com o sentido de um lado e exemplos do outro.
- Aprenda expressões-chave para cada sentido (pedra: estátua, piso; bola de vidro: marbles; sobremesa: marble cake).
- Pratique o plural marbles para o sentido jogo.
- Use o contexto para decidir rapidamente o sentido.
Método de Aprendizagem de 5 Passos – Aprenda inglês em inglês
Passo 1: Significado
What is the meaning of the word 'marble'?
A.A type of fruit
B.A type of fish
C.A type of flower
D.A type of stone
Passo 2: Uso
In which of the following sentences is the word 'marble' used correctly?
A.She picked some fresh marble from the garden.
B.The cat played with a marble ball.
C.He caught a marble during fishing.
D.The kitchen counter was made of marble.
Passo 3: Sinônimos
Which of the following is a synonym of 'marble'?
A.Wood
B.Plastic
C.Glass
D.Stone
Passo 4: Antônimos
How does the word 'marble' apply in real-world situations?
A.Used in cooking recipes
B.Used in art for sculpting
C.Used in computer programming
D.Used in gardening techniques
Passo 5: Domínio
Can you think of a real-life context where the word 'marble' would be used?
A.Playing a children's game
B.Designing a kitchen counter
C.Reflecting on art history
D.Learning geology concepts
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