LexiTalk LexiTalk

Luyện IELTS Speaking: Interview for Events Coordinator Role

Trong LexiTalk, bạn tiếp xúc với tiếng Anh tự nhiên qua noi dung luyen nghe trong ngữ cảnh thực. Khi liên tục nghe, kể lại và dùng cùng một ngữ cảnh, phản xạ nghe–nói dần hình thành.

Nghe và Nói Choi mini game tu vung 📱 Tải ứng dụng Vì sao nên học bằng brain routes thay vì dịch?
Interview for Events Coordinator Role - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2025.11.25 · 1m15s

🎧 Luyện IELTS nghe và nói

0:00 / 0:00
Phương pháp nghe 5 lượt

Biến một nội dung luyện nghe thành đầu vào tiếng Anh có thể tái sử dụng

Đừng dừng lại ở một lần nghe. Hãy chia cùng một tập thành 5 lượt: trước hết nắm ý chính, sau đó hỗ trợ ngôn ngữ, shadowing, chép chính tả, và cuối cùng nghe lại không phụ đề.

Lượt 1

Nghe không phụ đề

Hiểu ý lớn, chủ đề và thông tin chính mà không cần phụ đề.

Lượt 2

Phụ đề tiếng Anh

Làm rõ từ mới và câu khó. Dùng từ điển và ghi chú ngắn nếu cần.

Lượt 3

Shadowing

Lặp lại từng câu và bắt chước phát âm, nhịp điệu, trọng âm và ngữ điệu.

Lượt 4

Chép chính tả

Viết lại vài câu quan trọng từ những gì bạn nghe để rèn hình thức và cấu trúc.

Lượt 5

Nghe lại không phụ đề

Nghe lại mà không có hỗ trợ văn bản và để ý điều gì giờ đã rõ hơn.

Sau khi luyện

Chia sẻ và kể lại

Chia sẻ ghi chú, từ mới hoặc một khái niệm hữu ích, rồi kể lại tập bằng chính lời của bạn.

Bước tiếp theo

Từ nghe sâu sang nghe rộng

Tái sử dụng các tập đã nghe sâu làm tài liệu nghe nền và tăng khối lượng bằng nội dung quen thuộc.

Lượt 1Lượt 2Lượt 3Lượt 4Lượt 5

📝 Bản ghi hội thoại IELTS Speaking

Interviewer: Good morning. Thanks for coming in. How are you feeling? Candidate: Morning. A bit nervous, but ready. I had to throw on some clothes after a volunteer shift. Interviewer: You mentioned in your CV you organised sports events. Can you give a specific example? Candidate: Sure. Last summer I ran entertainment at a local stadium. During halftime I coordinated performers and sound checks. Interviewer: So you managed logistics when people came on and off stage? Candidate: Exactly. Sometimes a performer was late and I had to tell them to quickly throw on some clothes and get on stage. Interviewer: That sounds hectic. Did you also handle outdoor events? Candidate: Yes. I volunteered at a national park where we studied a volcanic crater and ran small visitor workshops. Interviewer: You said 'during halftime' in your email too. Was that your main point of learning? Candidate: I brought it up because during halftime I practiced quick crowd management. It taught me to prioritise safety and timing. Interviewer: The national park work sounds different from stadium work. What skills transferred? Candidate: Both needed clear communication and quick decisions. At the park we inspected trails near the crater and guided groups. Interviewer: One last thing. You mentioned a short radio job on your CV. Was that full time? Candidate: No, it was just a weekend gig. The main experience is events and the park volunteering. I also refereed youth matches once or twice to build confidence.

📝 📚 Câu hỏi luyện tập IELTS

1

What reason does the candidate give for having to 'throw on some clothes' before the interview?

2

Which of these tasks did the candidate perform during halftime at the stadium?

3

Where did the candidate volunteer related to geological features?

4

What can be inferred about the candidate's personality from the passage?

5

Why does the interviewer ask whether the radio job was full time?

6

In this passage, what is the best meaning of 'crater'?

7

What is a likely reason the candidate mentioned refereeing youth matches?

Chuyển Nghe thành Nói

Nhận phản hồi tức thì và luyện tập hàng ngày trong app LexiTalk.

Tải xuống App

Cookie

Chúng tôi sử dụng cookie cho chức năng thiết yếu, phân tích và quảng cáo. Bạn có thể chấp nhận, từ chối hoặc quản lý tuỳ chọn. Chính sách bảo mật

Hỗ trợ