LexiTalk LexiTalk

Huấn luyện nghe IELTS: Community Murals to Reduce Vandalism

Trong LexiTalk, bạn tiếp xúc với tiếng Anh tự nhiên qua noi dung luyen nghe trong ngữ cảnh thực. Khi liên tục nghe, kể lại và dùng cùng một ngữ cảnh, phản xạ nghe–nói dần hình thành.

Nghe và Nói Choi mini game tu vung 📱 Tải ứng dụng Vì sao nên học bằng brain routes thay vì dịch?
Community Murals to Reduce Vandalism - Advanced English Learning Podcast - LexiTalk
🔥 Advanced · IELTS · B2 · 2026.02.02 · 1m46s

🎧 Luyện IELTS nghe và nói

0:00 / 0:00
Phương pháp nghe 5 lượt

Biến một nội dung luyện nghe thành đầu vào tiếng Anh có thể tái sử dụng

Đừng dừng lại ở một lần nghe. Hãy chia cùng một tập thành 5 lượt: trước hết nắm ý chính, sau đó hỗ trợ ngôn ngữ, shadowing, chép chính tả, và cuối cùng nghe lại không phụ đề.

Lượt 1

Nghe không phụ đề

Hiểu ý lớn, chủ đề và thông tin chính mà không cần phụ đề.

Lượt 2

Phụ đề tiếng Anh

Làm rõ từ mới và câu khó. Dùng từ điển và ghi chú ngắn nếu cần.

Lượt 3

Shadowing

Lặp lại từng câu và bắt chước phát âm, nhịp điệu, trọng âm và ngữ điệu.

Lượt 4

Chép chính tả

Viết lại vài câu quan trọng từ những gì bạn nghe để rèn hình thức và cấu trúc.

Lượt 5

Nghe lại không phụ đề

Nghe lại mà không có hỗ trợ văn bản và để ý điều gì giờ đã rõ hơn.

Sau khi luyện

Chia sẻ và kể lại

Chia sẻ ghi chú, từ mới hoặc một khái niệm hữu ích, rồi kể lại tập bằng chính lời của bạn.

Bước tiếp theo

Từ nghe sâu sang nghe rộng

Tái sử dụng các tập đã nghe sâu làm tài liệu nghe nền và tăng khối lượng bằng nội dung quen thuộc.

Lượt 1Lượt 2Lượt 3Lượt 4Lượt 5

📝 Bản ghi hội thoại IELTS Speaking

I want to describe a neighbourhood initiative that tried to eradicate persistent graffiti and to restore local pride. The project began in 2018 and ran intensively for about six months. Organisers painted forty murals across alleys and walls. They recruited around twenty volunteers to help with painting and outreach. The main aim was simple. We wanted to eradicate the cycle of vandalism by changing how people used the space. To do that, we treated art as a diversion. The murals offered an attractive diversion from tagging and from hanging out in unproductive ways. In addition, the team organised weekend gatherings. Each weekend had a short live musical rendition to draw families and to balance energy. Sometimes a softer rendition of folk songs was chosen so nearby residents would not complain. Noise was a real concern. Any large event can cause disturbance to neighbours, so we limited activities to the afternoon to reduce disturbance. We also ran art workshops in the evenings as another diversion for teenagers. Funding came from a small council grant and a local café donated paint and snacks. Some critics said the scheme lasted only a season and was symbolic. Yet most neighbours reported fewer incidents and a calmer atmosphere. In my view, the murals, the music, and the workshops acted together to change behaviour.

📝 📚 Câu hỏi luyện tập IELTS

1

What was the primary objective of the neighbourhood initiative?

2

When did the speaker say the project began?

3

How many murals were painted according to the speaker?

4

Why were musical renditions included in the weekend gatherings?

5

What does the word 'diversion' most closely mean in this passage?

6

What detail indicates the project relied on local help?

7

What can be inferred about the neighbourhood's condition before the project?

Chuyển Nghe thành Nói

Nhận phản hồi tức thì và luyện tập hàng ngày trong app LexiTalk.

Tải xuống App
← Tất cả noi dung luyen nghe ← Về trang chủ

Cookie

Chúng tôi sử dụng cookie cho chức năng thiết yếu, phân tích và quảng cáo. Bạn có thể chấp nhận, từ chối hoặc quản lý tuỳ chọn. Chính sách bảo mật

Hỗ trợ