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halve - 掌握這個單詞

通過我們的五步學習法掌握這個單字,用英語來學習英語

halve 單詞的含義

  • 將某物平分為兩部分
  • 減少一半
  • 平均分享
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halve 英文例句

例句是你理解詞義的起點,不必急著背誦,先感受它在句子中的用法。

halve 音標與發音

發音
英式 /hɑːv/
美式 /hæv/
音節
halve

halve 單詞的語源

half + -ve (來自古英語 'healf')。這個詞起源於古英語,意味著將某物分成兩部分。想像將一個蘋果切成兩半,看到兩個相等的部分一旁而立。

註一:這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義,而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊,我們力求讓單詞更加生動、易於理解,並幫助你記住它們在真實生活中的含義。

註二:LexiTalk 在設計學習流程時,遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時,大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中,透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。

前往 FAQ 了解「可理解輸入」

真實語境解釋

halve 是及物動詞,常用於把某物分成兩個大小相等的部分,或將數量減半。常見說法有把蛋糕分成兩半、把帳單減半、把份額平均分給兩人等。它也可用於數量、價格、時間等的下降,例如價格減半、旅程時間減半。時態變化與美式/英式英文相同:過去式為 halved,現在分詞為 halving。與名詞的 half 不同,halve 強調「產生兩個相等部分」的動作。實際不可分成兩半時,可說 roughly halve。

用法提醒

  • 使用 halved 表示已經完成的減半動作的過去式。
  • 搭配具體對象或數量,如把蛋糕減半、把預算減半。
  • halved 是過去式,halving 是現在分詞。
  • 不要與名詞 half 混淆,half 表示「一半」。
  • 若實際分割不嚴格,可加 roughly 表示近似。

常見誤解

  • halve 不一定要把物品恰好分成兩半,實際分割可能有誤差。
  • halve 不是 half 的同義詞,half 可以作名詞或形容詞。
  • 價格減半和行程時間減半可以使用,不能把 half 直接用作動詞。
  • 某些物件無法精確地分成兩半時,應使用 roughly halve 表示近似。
  • 在某些情境下不能用 divide by two 代替 halve,需要強調分成兩份的動作。

語言思維差異

在中文語境中,halve 的意義與把數量分成兩份的動作相符,但要注意與名詞 half 的區別。學習者常混淆動詞與名詞的用法。

學習提示

  • 用具體的物件練習分成兩份(蛋糕、派、帳單)。
  • 比較 halving、降低到一半與分成兩半的語義差異,理解微妙差別。
  • 記住時態拼寫:過去式 halved,現在分詞 halving。
  • 分割不精確時可用 roughly halved/halve 的搭配。
  • 注意區分名詞 half 與動詞 halve 的用法。
  • 做快速記憶卡片,將 two equal parts 與 halved 連結起來。

五步學習法,用英語來學習英語

步驟1:含義

What is the meaning of 'halve'?

A.Divide into three parts
B.Cut in half
C.Double the amount
D.Combine together
步驟2:使用

Which of the following sentences uses 'halve' correctly?

A.She tripled the recipe instead of halving it.
B.He decided to keep the package whole instead of halving it.
C.The teacher assigned twice the homework to be halved by the following day.
D.They agreed to halve the cost of the bill.
步驟3:同義詞

Select the synonym for 'halve':

A.Divide
B.Double
C.Combine
D.Merge
步驟4:反義詞

Select the opposite for 'halve':

A.Reduce
B.Add
C.Multiply
D.Increment
步驟5:掌握

In a recipe, if you need to halve the amount of sugar, what are you doing?

A.Doubling the amount of sugar
B.Increasing the amount of sugar by half
C.Decreasing the amount of sugar by half
D.Leaving the amount of sugar unchanged

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