receptor - 掌握這個單詞
通過我們的五步學習法掌握這個單字，用英語來學習英語
receptor 單詞的含義
- 對刺激做出反應的神經末梢
- 在體內接收並傳遞信號的蛋白質
- 接收或受到某種東西的人或事
receptor 英文例句
例句是你理解詞義的起點，不必急著背誦，先感受它在句子中的用法。
receptor 音標與發音
英式
/rɪˈsɛptə/
美式
/rɪˈsɛptər/
receptor 單詞的語源
receptor = re-（向後）+ capere（抓取）→ 拉丁語 → 英語。想象一下手伸出來接受信件，這就是受體的工作，以信號形式接收消息。
註一：這些釋義和詞源並非傳統字典中的標準定義，而是為了幫助記憶和理解單詞的實際應用而提供的擴展解釋。透過這些背景資訊，我們力求讓單詞更加生動、易於理解，並幫助你記住它們在真實生活中的含義。
註二：LexiTalk 在設計學習流程時，遵循語言學中的「可理解輸入」原則。當學習者接觸略高於自己水準、但能從語境中理解的內容時，大腦會自然吸收語言。這就是為什麼我們讓每個單詞都出現在真實語境中，透過例句和聯想幫助你理解並靈活使用。
前往 FAQ 了解「可理解輸入」真實語境解釋
receptor 這個字強調「接收」的動作。在生物學裡，受體是位於細胞表面或內部的蛋白，能辨識激素、神經傳導物質或藥物等化學訊號，然後引發細胞反應。日常語言中，receptor 也可泛指「接受者」或受到某物的人或物，如信件的收件人、研究的對象等。無論在科學還是日常用法，核心是訊息到達、被辨識並造成後續效應。學習時，著重於訊號來源、受體如何辨識訊號，以及因此出現的變化，有助於把不同義項連結起來。
用法提醒
- 區分 receptor 的三種主要用法：生物學上的蛋白質受體、在生物學中作為訊號接收者，以及日常語境中的接受者。
- 留意拼寫與常見搭配，如 receptor protein、receptor-mediated signaling，以及 recipient（非近義詞）。
- 把 receptor、recipient、reception 的概念分清。
- 並非所有信號都會引發相同的反應；有些受體會阻斷或調節信號。
- 學習時聚焦於信號來源與受體如何解讀信號，以及因此產生的變化。
常見誤解
- 受體只在細胞表面存在，實際上也有細胞內的受體
- 受體會自行產生信號
- 所有信號對所有受體都產生同樣反應
- 受體和接受者在任何情境都可互換
- 受體只存在於人類身上
語言思維差異
對於繁體中文使用者，receptor 是一個中性且技術性強的詞，在科學與日常語境中有清楚的用法。 learner 可能會把它和 recipient 或 reception 混淆，或以為所有信號都會有相同反應。練習時要分清生物學與日常語用的區別。
學習提示
- 整理 receptor 的三種常見含義（生物蛋白、信號接收體、日常接受者）
- 練習拼寫與常見搭配（受體蛋白、受體介導的訊號傳遞）
- 在筆記中分清 receptor、recipient、reception 的使用
- 用生物學以外的實例鞏固記憶
- 建立小詞彙表，連結近義詞與相關術語
- 用科學句子與日常用法自我測試
五步學習法，用英語來學習英語
步驟1：含義
What is the meaning of 'receptor'?
A.Device
B.Sensor
C.Organ
D.Container
步驟2：使用
In which of the following sentences is 'receptor' used correctly?
A.Her eyes were the receptors of the stunning view.
B.The receptor of the radio was broken.
C.He built a new receptor in his backyard.
D.The bookcase acted as a receptor for the books.
步驟3：同義詞
Which of the following is a synonym for 'receptor'?
A.Transmitter
B.Emitting
C.Sender
D.Receiver
步驟4：反義詞
What could be an opposite of 'receptor'?
A.Transmitter
B.Emitter
C.Detector
D.Sender
步驟5：掌握
How would you use 'receptor' in a real-life context?
A.Explaining the role of a radio antenna.
B.Describing the function of eyes in vision.
C.Discussing the mechanism of taste buds.
D.Detailing the use of solar panels.