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Apprenez l’anglais par les schémas mentaux, pas par la traduction.

Cette page vous aide à ne plus mémoriser des traductions isolées, mais à comprendre un mot à travers son image mentale commune, la pensée native et des étapes d’entraînement concrètes.

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inclusive - Maîtrisez Ce Mot

Maîtrisez ce mot avec notre méthode d'apprentissage en 5 étapes – Apprendre l'anglais en anglais

inclusive Significations du Mot

  • incluant tout ou tout le monde
  • ne laissant aucune partie ou groupe de côté
  • accueillant et acceptant tous les individus
Illustration for this word

inclusive Phrases d'exemple

Les exemples sont le début de la compréhension. Ne vous pressez pas de mémoriser ; sentez d'abord l'usage du mot dans la phrase.

inclusive Phonétique et Prononciation

Prononciation
UK /ɪnˈkluːsɪv/
US /ɪnˈkluːsɪv/
Syllabes
inclusive

inclusive Étymologie du Mot

in- = non + clus- = fermer + -if = relatif à. Vient du latin 'inclusus' signifiant 'fermé'. Imaginez une porte ouverte accueillant tout le monde, représentant un espace où personne n'est exclu.

Remarque 1 : Ces définitions et étymologies ne sont pas des définitions standard de dictionnaire, mais des explications étendues fournies pour aider à la mémorisation et à la compréhension de l'application réelle des mots. Grâce à ces informations contextuelles, nous nous efforçons de rendre les mots plus vivants et plus faciles à comprendre, et de vous aider à mémoriser leur signification dans la vie réelle.

Remarque 2 : LexiTalk conçoit son parcours d'apprentissage selon le principe linguistique de « l'input compréhensible ». Lorsque les apprenants sont exposés à un contenu légèrement supérieur à leur niveau mais encore compréhensible grâce au contexte, le cerveau absorbe naturellement la langue. C'est pourquoi nous plaçons chaque mot dans des contextes réels, avec des exemples et des associations qui vous aident à le comprendre et à l'utiliser avec souplesse.

Voir l’explication « input compréhensible » dans la FAQ

Contexte Réel

Inclusive est un adjectif qui décrit des situations, politiques ou langages qui n'excluent personne. Il souligne le sentiment d'appartenance, l'accès équitable et la participation de personnes de diverses origines, genres, capacités ou âges. Son étymologie vient de in- (non) + clus- (fermer) + -ive (relatif), et l'image d'une porte grande ouverte aide à se rappeler que les espaces inclusifs accueillent tout le monde. Les apprenants confondent souvent inclusive avec comprehensible ou divers, ou pensent qu'il suffit d'être tolérant sans agir concrètement pour l'inclusion. Dans l'éducation et le travail, les pratiques inclusives visent à éliminer les barrières et à favoriser la collaboration.

Rappels d'Usage

  • Utilisez inclusive pour décrire des politiques, des espaces ou un langage qui accueillent tous.
  • Évitez de prendre inclusive pour un synonyme de « parfait » ou « complet ».
  • Associez inclusive à des actions concrètes (éducation inclusive, conception inclusive).
  • Évitez d’induire une homogénéité; l’inclusion respecte les différences tout en permettant la participation.
  • Adaptez le langage inclusif au contexte culturel, politique et accessibilité.
  • Demandez des retours des personnes concernées si possible.

Idées Reçues

  • Inclusive concerne seulement la diversité, pas l’accès.
  • Inclusive signifie que tout le monde doit être d’accord avec toi.
  • Inclusive et diverse, c’est la même chose.
  • Inclusive ne s’applique qu’à la race.
  • Le langage inclusif est la même chose que politiquement correct.

Différences de Perspective Linguistique

Expliquer à un apprenant francophone: inclusif insiste sur l’accès et la participation réels, pas seulement la bienveillance; on peut confondre avec diversité ou comprehensibilité.

Conseils d'Apprentissage

  • Apprenez les collocations courantes: education inclusive, design inclusif, langage inclusif.
  • Associez inclusive à des actions concrètes: recrutement inclusif, écoles inclusives.
  • Distinguez inclusive de comprehensive et diverse selon le contexte.
  • Entraînez vous à décrire des espaces, politiques et langages inclusifs.
  • Adapter le langage au contexte culturel et d’accessibilité.
  • Utilisez des exemples réels pour voir l’inclusion en pratique.

Méthode d'Apprentissage en 5 Étapes – Apprendre l'anglais en anglais

Étape 1 : Signification

What is the meaning of the word 'inclusive'?

A.Comprehensive
B.Exclusive
C.Open
D.Limited
Étape 2 : Utilisation

In which sentence is 'inclusive' used correctly?

A.The inclusive school encourages diversity.
B.The exclusive club welcomed everyone.
C.The limited event was open to all guests.
D.The comprehensive team was very selective.
Étape 3 : Synonymes

Which word is an opposite of 'inclusive'?

A.Tolerant
B.Partial
C.Accessible
D.Exclusive
Étape 4 : Antonymes

How is the concept of 'inclusive' important in workplaces?

A.Encouraging exclusivity
B.Increasing productivity
C.Promoting diversity
D.Fostering conflicts
Étape 5 : Maîtrise

Reflect on a situation where being 'inclusive' can make a positive impact.

A.Only including certain team members in a project.
B.Ignoring diverse perspectives in decision-making.
C.Welcoming all opinions in a group discussion.
D.Creating barriers based on differences.

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